Учебник является результатом обобщения многолетней работы автора с детьми 5–8 лет на уроках математики и математических кружках.Кроме классического направления изучения математики — формирования вычислительных навыков и знакомства с простейшими математическими понятиями и алгоритмами — в книге большое внимание уделяется комбинаторике и теории графов (что, по сути, редкость для книг, предназначенных для младших школьников), а также развитию логического мышления, нестандартного взгляда на мир. Кроме того, в книгу включены задания для более глубокого изучения отношений на множествах.В большинстве уроков первая половина материала соответствует общеобразовательной программе начальной школы по математике, вторая же часть урока является уникальной для учебных книг такого рода и содержит множество задач на развитие интеллекта.
Uchebnik yavlyaetsya rezultatom obobshcheniya mnogoletney raboty avtora s detmi 58 let na urokakh matematiki i matematicheskikh kruzhkakh.Krome klassicheskogo napravleniya izucheniya matematiki formirovaniya vychislitelnykh navykov i znakomstva s prosteyshimi matematicheskimi ponyatiyami i algoritmami v knige bolshoe vnimanie udelyaetsya kombinatorike i teorii grafov (chto, po suti, redkost dlya knig, prednaznachennykh dlya mladshikh shkolnikov), a takzhe razvitiyu logicheskogo myshleniya, nestandartnogo vzglyada na mir. Krome togo, v knigu vklyucheny zadaniya dlya bolee glubokogo izucheniya otnosheniy na mnozhestvakh.V bolshinstve urokov pervaya polovina materiala sootvetstvuet obshcheobrazovatelnoy programme nachalnoy shkoly po matematike, vtoraya zhe chast uroka yavlyaetsya unikalnoy dlya uchebnykh knig takogo roda i soderzhit mnozhestvo zadach na razvitie intellekta.
