Предлагаемая книга представляет собой сборник упражнений и заданий, направленных на формирование у учащихся речевых умений и социокультурных знаний, необходимых для осуществления устного повседневного общения. Материал, подлежащий усвоению, организован по тематическому принципу в 35 глав-модулей. Модульная подача материала дает возможность альтернативного планирования и оставляет место творчеству и индивидуализации учебного процесса. Выбор того или иного модуля будет зависеть от программных требований и конкретных условий обучения. Существенную поддержку при выполнении заданий и упражнений окажет лексико-тематический словарь «Повседневное общение». Книга предназначена для студентов младших курсов языковых вузов, но может оказаться интересной для учащихся старших классов школ с углубленным изучением французского языка, а также для широкого круга читателей.
Predlagaemaya kniga predstavlyaet soboy sbornik uprazhneniy i zadaniy, napravlennykh na formirovanie u uchashchikhsya rechevykh umeniy i sotsiokulturnykh znaniy, neobkhodimykh dlya osushchestvleniya ustnogo povsednevnogo obshcheniya. Material, podlezhashchiy usvoeniyu, organizovan po tematicheskomu printsipu v 35 glav-moduley. Modulnaya podacha materiala daet vozmozhnost alternativnogo planirovaniya i ostavlyaet mesto tvorchestvu i individualizatsii uchebnogo protsessa. Vybor togo ili inogo modulya budet zaviset ot programmnykh trebovaniy i konkretnykh usloviy obucheniya. Sushchestvennuyu podderzhku pri vypolnenii zadaniy i uprazhneniy okazhet leksiko-tematicheskiy slovar Povsednevnoe obshchenie. Kniga prednaznachena dlya studentov mladshikh kursov yazykovykh vuzov, no mozhet okazatsya interesnoy dlya uchashchikhsya starshikh klassov shkol s uglublennym izucheniem frantsuzskogo yazyka, a takzhe dlya shirokogo kruga chitateley.
The book is intended mainly for students of language universities, but may be useful for students of senior classes of schools with profound studying of the French language, and also for a wide range of readers. The dictionary includes lexical and grammatical constructions and information about the life of modern France, necessary for the implementation of daily communication with a native speaker. The underlying principle of selection of the material in the dictionary was the principle of potrebitelei, which refers to the ability of words to occur in a variety of sources with a certain frequency. The material is organized in 35 chapters thematically.
