Коллективная монография преподавателей филологического факультета СПбГУ (кафедра русского языка как иностранного и методики его преподавания) и Зальцбургского университета посвящена наблюдению над организацией функционально-смысловых типов речи: описания, повествования, рассуждения, представленного его разновидностями: объяснением, доказательством, инструкцией.В основу анализа положены модели коммуникативной структуры предложений/высказываний, составляющих данные типы речи. Больше внимание уделяется рассмотрению исходных языковых форм, формирующих каждый тип, и их усложнению в референтном и модальном аспектах. Исследуется взаимодействие этих типов в тексте.Книга адресована лингвистам, преподавателям русского языка в школе и вузе, в том числе обучающим русскому языку как иностранному, и всем интересующимся культурой русской речи.
Kollektivnaya monografiya prepodavateley filologicheskogo fakulteta SPbGU (kafedra russkogo yazyka kak inostrannogo i metodiki ego prepodavaniya) i Zaltsburgskogo universiteta posvyashchena nablyudeniyu nad organizatsiey funktsionalno-smyslovykh tipov rechi: opisaniya, povestvovaniya, rassuzhdeniya, predstavlennogo ego raznovidnostyami: obyasneniem, dokazatelstvom, instruktsiey.V osnovu analiza polozheny modeli kommunikativnoy struktury predlozheniy/vyskazyvaniy, sostavlyayushchikh dannye tipy rechi. Bolshe vnimanie udelyaetsya rassmotreniyu iskhodnykh yazykovykh form, formiruyushchikh kazhdyy tip, i ikh uslozhneniyu v referentnom i modalnom aspektakh. Issleduetsya vzaimodeystvie etikh tipov v tekste.Kniga adresovana lingvistam, prepodavatelyam russkogo yazyka v shkole i vuze, v tom chisle obuchayushchim russkomu yazyku kak inostrannomu, i vsem interesuyushchimsya kulturoy russkoy rechi.
