Тетради "Пишу и проверяю себя" № 1, 2 разработаны в соответствии с концепцией "Перспективная начальная школа" и требованиями ФГОС второго поколения (2009 г.). Они служат дополнением к учебным пособиям "Азбука. Тетради по Письму" № 1, 2, 3 авторов Н.Г. Агарковой и Ю.А. Агаркова и создают условия для формирования у первоклассников умений планировать свою деятельность и последовательность действий, осуществлять самоконтроль. Наряду с развитием регулятивных универсальных учебных действий (УУД) тетради предлагают систему работы по овладению младшими школьниками важными видами письма: списыванием и письмом под диктовку учителя.
3-е издание, стереотипное.
Tetradi "Pishu i proveryayu sebya" № 1, 2 razrabotany v sootvetstvii s kontseptsiey "Perspektivnaya nachalnaya shkola" i trebovaniyami FGOS vtorogo pokoleniya (2009 g.). Oni sluzhat dopolneniem k uchebnym posobiyam "Azbuka. Tetradi po Pismu" № 1, 2, 3 avtorov N.G. Agarkovoy i YU.A. Agarkova i sozdayut usloviya dlya formirovaniya u pervoklassnikov umeniy planirovat svoyu deyatelnost i posledovatelnost deystviy, osushchestvlyat samokontrol. Naryadu s razvitiem regulyativnykh universalnykh uchebnykh deystviy (UUD) tetradi predlagayut sistemu raboty po ovladeniyu mladshimi shkolnikami vazhnymi vidami pisma: spisyvaniem i pismom pod diktovku uchitelya. 3-e izdanie, stereotipnoe.
Notebook "Write and check" № 1, 2 is designed in accordance with the concept of "Prospective elementary school" and the requirements of the FSES of the second generation (2009). They serve as a Supplement to tutorials "ABC. Notebook Letter" No. 1, 2, 3 the authors N.G. Agarkova and J. A. Agarkova and create conditions for the formation of first-graders skills to plan their activities and the sequence of actions, to exercise self-control. Along with the development of the regulatory universal educational action (UUD) notebooks offer system work on the mastery of younger students important types of writing: writing and writing under the dictation of the teacher.
3rd edition, stereotyped.
