Учебник подготовлен на основе последних достижений военно-педагогической науки с учетом особенностей современной боевой и повседневной деятельности частей и подразделений Вооруженных Сил России. В нем учтены выводы философской, социологической, культурологической, психологической, управленческой и исторической наук. Содержание носит практико-ориентированный характер и представлено в легко воспринимаемой форме. Архитектоника учебника позволяет не только разобраться с методологическими и мировоззренческими основами военной педагогики, понять современные подходы к эффективной организации обучения и воспитания военнослужащих, но и проверить уровень своей теоретической и практической подготовленности к решению военно-педагогических задач.Учебник состоит из трех частей, логически связанных между собой: первая часть позволяет понять сущность и структуру педагогического пространства частей и подразделений Вооруженных сил России; вторая - раскрывает актуальные вопросы обучения военнослужащих; третья - обеспечивает понимание теоретических и методических основ организации воспитательного процесса в частях и подразделениях Вооруженных сил Российской Федерации.Учебник предназначен для курсантов, адъюнктов, преподавателей, командиров воинских частей и подразделений Вооруженных сил Российской Федерации, их заместителей по работе с личным составом, других должностных лиц, имеющих подчиненных.Рекомендовано Ученым советом Казанского высшего военного командного училища ФГКВОУ высшего образования "Военный учебно-научный центр сухопутных войск Общевойсковая Академия ВС РФ".
Uchebnik podgotovlen na osnove poslednikh dostizheniy voenno-pedagogicheskoy nauki s uchetom osobennostey sovremennoy boevoy i povsednevnoy deyatelnosti chastey i podrazdeleniy Vooruzhennykh Sil Rossii. V nem uchteny vyvody filosofskoy, sotsiologicheskoy, kulturologicheskoy, psikhologicheskoy, upravlencheskoy i istoricheskoy nauk. Soderzhanie nosit praktiko-orientirovannyy kharakter i predstavleno v legko vosprinimaemoy forme. Arkhitektonika uchebnika pozvolyaet ne tolko razobratsya s metodologicheskimi i mirovozzrencheskimi osnovami voennoy pedagogiki, ponyat sovremennye podkhody k effektivnoy organizatsii obucheniya i vospitaniya voennosluzhashchikh, no i proverit uroven svoey teoreticheskoy i prakticheskoy podgotovlennosti k resheniyu voenno-pedagogicheskikh zadach.Uchebnik sostoit iz trekh chastey, logicheski svyazannykh mezhdu soboy: pervaya chast pozvolyaet ponyat sushchnost i strukturu pedagogicheskogo prostranstva chastey i podrazdeleniy Vooruzhennykh sil Rossii; vtoraya - raskryvaet aktualnye voprosy obucheniya voennosluzhashchikh; tretya - obespechivaet ponimanie teoreticheskikh i metodicheskikh osnov organizatsii vospitatelnogo protsessa v chastyakh i podrazdeleniyakh Vooruzhennykh sil Rossiyskoy Federatsii.Uchebnik prednaznachen dlya kursantov, adyunktov, prepodavateley, komandirov voinskikh chastey i podrazdeleniy Vooruzhennykh sil Rossiyskoy Federatsii, ikh zamestiteley po rabote s lichnym sostavom, drugikh dolzhnostnykh lits, imeyushchikh podchinennykh.Rekomendovano Uchenym sovetom Kazanskogo vysshego voennogo komandnogo uchilishcha FGKVOU vysshego obrazovaniya "Voennyy uchebno-nauchnyy tsentr sukhoputnykh voysk Obshchevoyskovaya Akademiya VS RF".
Expected