Эмоциональное воспитание детей предполагает своевременное развитие эмоционального интеллекта малыша. Это важнейшая задача, стоящая перед родителями и педагогами. Основные направления формирования эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста ориентированы на развитие умения различать эмоции и состояния человека, понимать свои эмоции и эмоции окружающих людей, а также на формирование основ социальной компетентности.Предлагаемая рабочая тетрадь является одним из направлений работы по развитию эмоционального интеллекта и его компонентов у детей дошкольного возраста. Она содержит практический материал для работы с детьми 5-7 лет. Пособие может использоваться как для психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в рамках реализации ФГОС ДО, так и для домашних занятий родителей с детьми.2-е издание.
Emotsionalnoe vospitanie detey predpolagaet svoevremennoe razvitie emotsionalnogo intellekta malysha. Eto vazhneyshaya zadacha, stoyashchaya pered roditelyami i pedagogami. Osnovnye napravleniya formirovaniya emotsionalnogo intellekta u detey doshkolnogo vozrasta orientirovany na razvitie umeniya razlichat emotsii i sostoyaniya cheloveka, ponimat svoi emotsii i emotsii okruzhayushchikh lyudey, a takzhe na formirovanie osnov sotsialnoy kompetentnosti.Predlagaemaya rabochaya tetrad yavlyaetsya odnim iz napravleniy raboty po razvitiyu emotsionalnogo intellekta i ego komponentov u detey doshkolnogo vozrasta. Ona soderzhit prakticheskiy material dlya raboty s detmi 5-7 let. Posobie mozhet ispolzovatsya kak dlya psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniya obrazovatelnogo protsessa v ramkakh realizatsii FGOS DO, tak i dlya domashnikh zanyatiy roditeley s detmi.2-e izdanie.
