Chat with us, powered by LiveChat

Use the virtual keyboard to enter text

Закрыть клавиатуру
1
!
2
@
3
#
4
$
5
%
6
^
7
&
8
*
9
(
0
)
_
!
1
@
2
#
3
$
4
%
5
^
6
&
7
*
8
(
9
)
0
_
-
Q
й
W
ц
E
у
R
к
T
е
Y
н
U
г
I
ш
O
щ
P
з
[{
х
]}
ъ
A
ф
S
ы
D
в
F
а
G
п
H
р
J
о
K
л
L
д
:;
ж
'"
э
\
ё
Shift
Z
я
X
ч
C
с
V
м
B
и
N
т
M
ь
<,
б
>.
ю
/
?
+
=
Русский
English
CAPS
Space
Enter
Вход

Карточки для умного развития. Динозавры (34 карточки)

Kartochki dlya umnogo razvitiya. Dinozavry (34 kartochki)

Карточки для умного развития. Динозавры (34 карточки)

ID 1572171

Комплект карточек «Динозавры» познакомит ребенка с динозаврами: хищными и травоядными, обитателями суши и морей, а также с летающими представителями динозавров. Иллюстрации выполнены известным росс...

Komplekt kartochek Dinozavry poznakomit rebenka s dinozavrami: khishchnymi i travoyadnymi, obitatelyami sushi i morey, a takzhe s letayushchimi predstavitelyami dinozavrov. Illyustratsii vypolneny izvestnym ross...

$9.99
(0)
In Stock

Packing products

13 working days

Pick-up

1 - 2 business days, free

Delivery

1 business day

Product details

Publisher
Cover
Лист
EAN
4603743781975
Publication date
2020
Page count
34

Комплект карточек «Динозавры» познакомит ребенка с динозаврами: хищными и травоядными, обитателями суши и морей, а также с летающими представителями динозавров. Иллюстрации выполнены известным российским палеохудожником Дмитрием Богдановым. Плотные, яркие карточки на обороте содержат познавательную информацию, описание игр и заданий для ребенка.

Komplekt kartochek Dinozavry poznakomit rebenka s dinozavrami: khishchnymi i travoyadnymi, obitatelyami sushi i morey, a takzhe s letayushchimi predstavitelyami dinozavrov. Illyustratsii vypolneny izvestnym rossiyskim paleokhudozhnikom Dmitriem Bogdanovym. Plotnye, yarkie kartochki na oborote soderzhat poznavatelnuyu informatsiyu, opisanie igr i zadaniy dlya rebenka.

Coming soon...

Technical characteristics of the product may differ.
Check the information at checkout
the operator of the contact center.

Reviews

  • Comments
Loading comments...