Эта небольшая книга предназначена для широкого круга читателей. Во-первых, она полезна для тех, кто не изучал логику в качестве учебной дисциплины, как для взрослых, так и для детей. Дети могут изучать логику самостоятельно, а могут и под руководством родителей или учителей. Во-вторых, она позволит повторить основные методы и приемы логики тем, кто логику изучал. В этом случае будет полезно познакомиться с последними научными достижениями в области логики, которые, по возможности, представлены в книге. В-третьих, она полезна преподавателям логики, поскольку в ней излагается концепция логики, разработанная автором этой книги, который много лет ведет преподавательскую и научную работу в области логики (является лауреатом Ломоносовской премии за учебники по логике, более 20 лет заведовал кафедрой логики МГУ имени М. В. Ломоносова). В-четвертых, книга нужна магистрантам, не изучавшим логику в бакалавриате и продолжающим учебу на факультетах, где основная часть студентов логику изучала.
При написании книги учтено, что почти в каждой науке есть две части – эмпирическая и теоретическая. В эмпирической части описываются факты и даются некоторые их обобщения. В теоретической – модели, являющиеся упрощениями и, как правило, искажениями фактических данных. В логике тоже есть такие части. В процессе преподавания иногда излагается или первая часть (это, в основном, так называемая традиционная логика), или вторая часть – модели (в основном, логика символическая, или математическая). В учебнике предпринята попытка соединить эти части.
При написании книги ставилась задача не только изложить проблемы логики, но и познакомить читателя с проблемами научного познания на примере логики.
Читать фрагмент...
Eta nebolshaya kniga prednaznachena dlya shirokogo kruga chitateley. Vo-pervykh, ona polezna dlya tekh, kto ne izuchal logiku v kachestve uchebnoy distsipliny, kak dlya vzroslykh, tak i dlya detey. Deti mogut izuchat logiku samostoyatelno, a mogut i pod rukovodstvom roditeley ili uchiteley. Vo-vtorykh, ona pozvolit povtorit osnovnye metody i priemy logiki tem, kto logiku izuchal. V etom sluchae budet polezno poznakomitsya s poslednimi nauchnymi dostizheniyami v oblasti logiki, kotorye, po vozmozhnosti, predstavleny v knige. V-tretikh, ona polezna prepodavatelyam logiki, poskolku v ney izlagaetsya kontseptsiya logiki, razrabotannaya avtorom etoy knigi, kotoryy mnogo let vedet prepodavatelskuyu i nauchnuyu rabotu v oblasti logiki (yavlyaetsya laureatom Lomonosovskoy premii za uchebniki po logike, bolee 20 let zavedoval kafedroy logiki MGU imeni M. V. Lomonosova). V-chetvertykh, kniga nuzhna magistrantam, ne izuchavshim logiku v bakalavriate i prodolzhayushchim uchebu na fakultetakh, gde osnovnaya chast studentov logiku izuchala. Pri napisanii knigi uchteno, chto pochti v kazhdoy nauke est dve chasti empiricheskaya i teoreticheskaya. V empiricheskoy chasti opisyvayutsya fakty i dayutsya nekotorye ikh obobshcheniya. V teoreticheskoy modeli, yavlyayushchiesya uproshcheniyami i, kak pravilo, iskazheniyami fakticheskikh dannykh. V logike tozhe est takie chasti. V protsesse prepodavaniya inogda izlagaetsya ili pervaya chast (eto, v osnovnom, tak nazyvaemaya traditsionnaya logika), ili vtoraya chast modeli (v osnovnom, logika simvolicheskaya, ili matematicheskaya). V uchebnike predprinyata popytka soedinit eti chasti. Pri napisanii knigi stavilas zadacha ne tolko izlozhit problemy logiki, no i poznakomit chitatelya s problemami nauchnogo poznaniya na primere logiki. CHitat fragment...
