Chat with us, powered by LiveChat

Use the virtual keyboard to enter text

Закрыть клавиатуру
1
!
2
@
3
#
4
$
5
%
6
^
7
&
8
*
9
(
0
)
_
!
1
@
2
#
3
$
4
%
5
^
6
&
7
*
8
(
9
)
0
_
-
Q
й
W
ц
E
у
R
к
T
е
Y
н
U
г
I
ш
O
щ
P
з
[{
х
]}
ъ
A
ф
S
ы
D
в
F
а
G
п
H
р
J
о
K
л
L
д
:;
ж
'"
э
\
ё
Shift
Z
я
X
ч
C
с
V
м
B
и
N
т
M
ь
<,
б
>.
ю
/
?
+
=
Русский
English
CAPS
Space
Enter
Вход

Роль библиотек в информационном обеспечении исторической науки

Rol bibliotek v informatsionnom obespechenii istoricheskoy nauki

Роль библиотек в информационном обеспечении исторической науки

ID 805976

Второй сборник в проекте, состоящем из трех книг "Музеи - библиотеки - архивы в информационном обеспечении исторической науки". Авторы сборника - исследователи из 11 городов России: историки и библ...

Vtoroy sbornik v proekte, sostoyashchem iz trekh knig "Muzei - biblioteki - arkhivy v informatsionnom obespechenii istoricheskoy nauki". Avtory sbornika - issledovateli iz 11 gorodov Rossii: istoriki i bibl...

Publisher
Cover
Мягкий переплет
Publication date
2016
$25.99
(0)
In Stock

Packing products

12 working days

Pick-up

1 - 2 business days, free

Delivery

1 business day

Product details

Publisher
Cover
Мягкий переплет
EAN
9785480002447
ISBN
978-5-480-00244-7
Publication date
2016
Page count
672
Circulation
230
Format
60x90/16
Language

Цель проекта - серии из трех сборников "Музеи - библиотеки - архивы в информационном обеспечении исторической науки" - заключается в описании поставленной проблемы в преломлении основных хранилищ исторических источников, выступающих в ипостаси музейных предметов, изданий, архивных документов. В сборниках рассматриваются: место музеев - библиотек - архивов в информационной инфраструктуре науки; репрезентация их информационного потенциала; их собрания, фонды как информационный ресурс; технологии извлечения информации из источников и то, что ИКТ дают науке и музеям - библиотекам - архивам; коммуникация научного сообщества и сообществ хранителей информации.Второй сборник серии - "Роль библиотек в информационном обеспечении исторической науки". Его авторы - исследователи из 11 городов России: историки и библиотековеды, философы, филологи, культурологи, экономисты, представители технических наук, специалисты в области информатики и информационных технологий; известные и молодые ученые, методологи и библиотекари-практики, представители научных институтов и вузовской науки.Адресован историкам, библиотековедам, а также тем, кого интересуют междисциплинарные исследования на стыке исторической науки с гуманитарными и иными науками, науковедением, информатикой.

TSel proekta - serii iz trekh sbornikov "Muzei - biblioteki - arkhivy v informatsionnom obespechenii istoricheskoy nauki" - zaklyuchaetsya v opisanii postavlennoy problemy v prelomlenii osnovnykh khranilishch istoricheskikh istochnikov, vystupayushchikh v ipostasi muzeynykh predmetov, izdaniy, arkhivnykh dokumentov. V sbornikakh rassmatrivayutsya: mesto muzeev - bibliotek - arkhivov v informatsionnoy infrastrukture nauki; reprezentatsiya ikh informatsionnogo potentsiala; ikh sobraniya, fondy kak informatsionnyy resurs; tekhnologii izvlecheniya informatsii iz istochnikov i to, chto IKT dayut nauke i muzeyam - bibliotekam - arkhivam; kommunikatsiya nauchnogo soobshchestva i soobshchestv khraniteley informatsii.Vtoroy sbornik serii - "Rol bibliotek v informatsionnom obespechenii istoricheskoy nauki". Ego avtory - issledovateli iz 11 gorodov Rossii: istoriki i bibliotekovedy, filosofy, filologi, kulturologi, ekonomisty, predstaviteli tekhnicheskikh nauk, spetsialisty v oblasti informatiki i informatsionnykh tekhnologiy; izvestnye i molodye uchenye, metodologi i bibliotekari-praktiki, predstaviteli nauchnykh institutov i vuzovskoy nauki.Adresovan istorikam, bibliotekovedam, a takzhe tem, kogo interesuyut mezhdistsiplinarnye issledovaniya na styke istoricheskoy nauki s gumanitarnymi i inymi naukami, naukovedeniem, informatikoy.

Coming soon...

Technical characteristics of the product may differ.
Check the information at checkout
the operator of the contact center.

Reviews

  • Comments
Loading comments...