Учебник представляет собой интегративный курс по дисциплине ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА для студентов высших учебных заведений, обучающихся по непедагогическим специальностям: юристов, экономистов, социологов, инженеров, врачей, менеджеров, маркетологов и др. Учебник, как и сама концепция подготовки специалистов и бакалавров, основан на компетентностном подходе. Авторы стремились в ясной и доступной форме рассказать об основных проблемах психолого-педагогической теории и практики, путях их решения, об образовательных системах и методах управления ими, о средствах обучения, воспитания и самообразования. Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования третьего поколения. В нем перечислены общекультурные и профессиональные компетенции, которыми должен овладеть специалист, даны перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы и самоконтроля, примерная тематика рефератов и курсовых работ. Есть словарь терминов и понятий, используемых в изложении курса. Для студентов высших учебных заведений непедагогических направлений и специальностей, аспирантов, преподавателей, а также для студентов, изучающих дисциплины "Психология управления", "Управление персонало".
Uchebnik predstavlyaet soboy integrativnyy kurs po distsipline PSIKHOLOGIYA I PEDAGOGIKA dlya studentov vysshikh uchebnykh zavedeniy, obuchayushchikhsya po nepedagogicheskim spetsialnostyam: yuristov, ekonomistov, sotsiologov, inzhenerov, vrachey, menedzherov, marketologov i dr. Uchebnik, kak i sama kontseptsiya podgotovki spetsialistov i bakalavrov, osnovan na kompetentnostnom podkhode. Avtory stremilis v yasnoy i dostupnoy forme rasskazat ob osnovnykh problemakh psikhologo-pedagogicheskoy teorii i praktiki, putyakh ikh resheniya, ob obrazovatelnykh sistemakh i metodakh upravleniya imi, o sredstvakh obucheniya, vospitaniya i samoobrazovaniya. Uchebnik sootvetstvuet trebovaniyam Federalnogo gosudarstvennogo obrazovatelnogo standarta vysshego professionalnogo obrazovaniya tretego pokoleniya. V nem perechisleny obshchekulturnye i professionalnye kompetentsii, kotorymi dolzhen ovladet spetsialist, dany perechen voprosov i zadaniy dlya samostoyatelnoy raboty i samokontrolya, primernaya tematika referatov i kursovykh rabot. Est slovar terminov i ponyatiy, ispolzuemykh v izlozhenii kursa. Dlya studentov vysshikh uchebnykh zavedeniy nepedagogicheskikh napravleniy i spetsialnostey, aspirantov, prepodavateley, a takzhe dlya studentov, izuchayushchikh distsipliny "Psikhologiya upravleniya", "Upravlenie personalo".
In the book, in clear and accessible form it is told about the main problems of psycho-pedagogical theory and practice, their solutions, educational systems and methods of management,
the means of training, education and self-education. The book lists the common cultural and professional competences that should be taught to specialist, this list of questions and tasks for independent work and self-control, approximate subjects of abstracts and course works. There is a Glossary of terms and concepts used in the presentation of the course.
