Вероника Мазина – детский нейропсихолог, логопед, автор развивающих и обучающих игр, разработчик уникальной разлиновки для формирования красивого почерка, основатель курсов обучения специалистов и родителей для эффективной помощи детям.В ваших руках книга, на страницах которой автор в первую очередь рассказывает о теоретических основах детской физиологии и психологии. Ведь законы человеческой природы невозможно оспорить, но крайне важно о них знать. Именно это позволит родителям понять своего ребенка и выстроить подготовительный процесс обучения письму таким образом, чтобы в дальнейшем исключить или минимизировать необходимость обращения к специалистам.С другой стороны, если уже в школе что-то пошло не так, если занятия вызывают напряжение и негатив, то в книге есть материал для оказания помощи школьникам, которым трудно овладевать письмом. Разнообразие предлагаемых приемов поможет родителям и педагогам поддержать у детей интерес к занятиям, чтобы процесс обучения не превращался в поле битвы, а сближал вас с ребенком и давал уверенность в собственных силах.
Veronika Mazina detskiy neyropsikholog, logoped, avtor razvivayushchikh i obuchayushchikh igr, razrabotchik unikalnoy razlinovki dlya formirovaniya krasivogo pocherka, osnovatel kursov obucheniya spetsialistov i roditeley dlya effektivnoy pomoshchi detyam.V vashikh rukakh kniga, na stranitsakh kotoroy avtor v pervuyu ochered rasskazyvaet o teoreticheskikh osnovakh detskoy fiziologii i psikhologii. Ved zakony chelovecheskoy prirody nevozmozhno osporit, no krayne vazhno o nikh znat. Imenno eto pozvolit roditelyam ponyat svoego rebenka i vystroit podgotovitelnyy protsess obucheniya pismu takim obrazom, chtoby v dalneyshem isklyuchit ili minimizirovat neobkhodimost obrashcheniya k spetsialistam.S drugoy storony, esli uzhe v shkole chto-to poshlo ne tak, esli zanyatiya vyzyvayut napryazhenie i negativ, to v knige est material dlya okazaniya pomoshchi shkolnikam, kotorym trudno ovladevat pismom. Raznoobrazie predlagaemykh priemov pomozhet roditelyam i pedagogam podderzhat u detey interes k zanyatiyam, chtoby protsess obucheniya ne prevrashchalsya v pole bitvy, a sblizhal vas s rebenkom i daval uverennost v sobstvennykh silakh.
