Настоящая коробка с карточками содержит одну из игр, вошедших в комплект развивающих психологических игр для детей. Это - портативная игра, она позволяет заниматься с ребенком не только дома, сидя за столом, но и в любых других условиях - во время гуляния на скамейке, в машине, в ожидании поезда или самолета, ее можно захватить, отправляясь в гости, за город и т.д. Жизнь ребенка, как и наша собственная, наполнена эмоциями. Однако эмоциональному развитию детей мы уделяем гораздо меньше внимания, чем интеллектуальному. Мы учим их читать, считать, логически думать, но в гораздо меньшей мере - понимать свои и чужие эмоции. Об эмоциях и чувствах обычно не говорят не только дети, но и сами родители. Порой те и другие просто не знают, как о них рассказывать. В то же время умение разбираться в своих чувствах и ими делиться очень важно и нужно для душевного здоровья и благополучия. Недавние исследования показали, что люди, которые более тонко разбираются в эмоциональной жизни своей и других, более успешно продвигаются на работе и более счастливы в отношениях с близкими. В науке и практике стали все шире обсуждаться такие темы, как эмоциональная зрелость, эмоциональная компетентность, эмоциональный интеллект. Цель настоящей игры - способствовать развитию эмоционального интеллекта ребенка. В ней дети с помощью взрослых учатся распознавать свои эмоции и состояния, находить для них соответствующие слова, рассказывать о них, понимать чувства другого. Все перечисленное составляет базу эмоционального интеллекта.
Nastoyashchaya korobka s kartochkami soderzhit odnu iz igr, voshedshikh v komplekt razvivayushchikh psikhologicheskikh igr dlya detey. Eto - portativnaya igra, ona pozvolyaet zanimatsya s rebenkom ne tolko doma, sidya za stolom, no i v lyubykh drugikh usloviyakh - vo vremya gulyaniya na skameyke, v mashine, v ozhidanii poezda ili samoleta, ee mozhno zakhvatit, otpravlyayas v gosti, za gorod i t.d. ZHizn rebenka, kak i nasha sobstvennaya, napolnena emotsiyami. Odnako emotsionalnomu razvitiyu detey my udelyaem gorazdo menshe vnimaniya, chem intellektualnomu. My uchim ikh chitat, schitat, logicheski dumat, no v gorazdo menshey mere - ponimat svoi i chuzhie emotsii. Ob emotsiyakh i chuvstvakh obychno ne govoryat ne tolko deti, no i sami roditeli. Poroy te i drugie prosto ne znayut, kak o nikh rasskazyvat. V to zhe vremya umenie razbiratsya v svoikh chuvstvakh i imi delitsya ochen vazhno i nuzhno dlya dushevnogo zdorovya i blagopoluchiya. Nedavnie issledovaniya pokazali, chto lyudi, kotorye bolee tonko razbirayutsya v emotsionalnoy zhizni svoey i drugikh, bolee uspeshno prodvigayutsya na rabote i bolee schastlivy v otnosheniyakh s blizkimi. V nauke i praktike stali vse shire obsuzhdatsya takie temy, kak emotsionalnaya zrelost, emotsionalnaya kompetentnost, emotsionalnyy intellekt. TSel nastoyashchey igry - sposobstvovat razvitiyu emotsionalnogo intellekta rebenka. V ney deti s pomoshchyu vzroslykh uchatsya raspoznavat svoi emotsii i sostoyaniya, nakhodit dlya nikh sootvetstvuyushchie slova, rasskazyvat o nikh, ponimat chuvstva drugogo. Vse perechislennoe sostavlyaet bazu emotsionalnogo intellekta.
Expected