Chat with us, powered by LiveChat

Use the virtual keyboard to enter text

Закрыть клавиатуру
1
!
2
@
3
#
4
$
5
%
6
^
7
&
8
*
9
(
0
)
_
!
1
@
2
#
3
$
4
%
5
^
6
&
7
*
8
(
9
)
0
_
-
Q
й
W
ц
E
у
R
к
T
е
Y
н
U
г
I
ш
O
щ
P
з
[{
х
]}
ъ
A
ф
S
ы
D
в
F
а
G
п
H
р
J
о
K
л
L
д
:;
ж
'"
э
\
ё
Shift
Z
я
X
ч
C
с
V
м
B
и
N
т
M
ь
<,
б
>.
ю
/
?
+
=
Русский
English
CAPS
Space
Enter
Вход

По дороге в школу. Математика: тетрадь для детей 5-7 лет.

Po doroge v shkolu. Matematika: tetrad dlya detey 5-7 let.

По дороге в школу. Математика: тетрадь для детей 5-7 лет.

ID 1847748

Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования. Позволяет дать детям необходимые начальные знания по математике, способствует развитию мышления, воображения, памяти, ...

Posobie sostavleno v sootvetstvii s trebovaniyami FGOS doshkolnogo obrazovaniya. Pozvolyaet dat detyam neobkhodimye nachalnye znaniya po matematike, sposobstvuet razvitiyu myshleniya, voobrazheniya, pamyati, ...

Publisher
Cover
Мягкий переплет
Publication date
2023
$8.99
(0)
In Stock

Packing products

20 working days

Pick-up

1 - 2 business days, free

Delivery

1 business day

Product details

Publisher
Cover
Мягкий переплет
EAN
9785001324782
ISBN
978-5-00132-478-2
Publication date
2023

Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования. Позволяет дать детям необходимые начальные знания по математике, способствует развитию мышления, воображения, памяти, внимания, речи. Предназначается педагогам дошкольных образовательных учреждений и родителям.Текст читает взрослый.

Posobie sostavleno v sootvetstvii s trebovaniyami FGOS doshkolnogo obrazovaniya. Pozvolyaet dat detyam neobkhodimye nachalnye znaniya po matematike, sposobstvuet razvitiyu myshleniya, voobrazheniya, pamyati, vnimaniya, rechi. Prednaznachaetsya pedagogam doshkolnykh obrazovatelnykh uchrezhdeniy i roditelyam.Tekst chitaet vzroslyy.

Coming soon...

Technical characteristics of the product may differ.
Check the information at checkout
the operator of the contact center.

Reviews

  • Comments
Loading comments...