Тетрадь предназначена для развития мелкой моторики и подготовки руки к письму. Она подойдет детям, которые только учатся держать карандаш.С помощью тетради "Kumon. Простые линии" ребёнок:научится правильно держать карандаш;потренируется проводить разные линии (прямые, ломаные, волнистые и т.д.);будет развивать мелкую моторику и готовить руку к письму;потренируется рисовать штрихи в заданном порядке.Задания в тетради даны по принципу от простого к сложному. Они разделены на три блока:произвольные, прямые и ломаные линии (№ 1-6). В этих заданиях ребёнок тренируется проводить прямые и ломаные линии разной длины, не выходя за границы дорожек. Задания состоят из двух частей. Чтобы малыш увлекся процессом, в первой части нескольких заданий ему предлагается провести линию так, как он захочет.дуги, волны, петли, зигзаги, окружности (№ 7-25). В этих упражнениях линии становятся сложнее: их длина увеличивается , а ширина дорожки уменьшается. Ребёнок тренируется ровно проводить длинные линии и достаточно сильно нажимать на карандаш.сложные линии (№ 26-40). Постепенно задания становятся все сложнее. Чтобы провести линии в этих упражнениях, ребёнку необходимо использовать все навыки, которые он уже приобрел. Проводя длинные, ровные линии по узким дорожкам, малыш начинает готовить руку к письму. Также в этом разделе он потренируется рисовать штрихи в заданном порядке.
Tetrad prednaznachena dlya razvitiya melkoy motoriki i podgotovki ruki k pismu. Ona podoydet detyam, kotorye tolko uchatsya derzhat karandash.S pomoshchyu tetradi "Kumon. Prostye linii" rebyenok:nauchitsya pravilno derzhat karandash;potreniruetsya provodit raznye linii (pryamye, lomanye, volnistye i t.d.);budet razvivat melkuyu motoriku i gotovit ruku k pismu;potreniruetsya risovat shtrikhi v zadannom poryadke.Zadaniya v tetradi dany po printsipu ot prostogo k slozhnomu. Oni razdeleny na tri bloka:proizvolnye, pryamye i lomanye linii (№ 1-6). V etikh zadaniyakh rebyenok treniruetsya provodit pryamye i lomanye linii raznoy dliny, ne vykhodya za granitsy dorozhek. Zadaniya sostoyat iz dvukh chastey. CHtoby malysh uvleksya protsessom, v pervoy chasti neskolkikh zadaniy emu predlagaetsya provesti liniyu tak, kak on zakhochet.dugi, volny, petli, zigzagi, okruzhnosti (№ 7-25). V etikh uprazhneniyakh linii stanovyatsya slozhnee: ikh dlina uvelichivaetsya , a shirina dorozhki umenshaetsya. Rebyenok treniruetsya rovno provodit dlinnye linii i dostatochno silno nazhimat na karandash.slozhnye linii (№ 26-40). Postepenno zadaniya stanovyatsya vse slozhnee. CHtoby provesti linii v etikh uprazhneniyakh, rebyenku neobkhodimo ispolzovat vse navyki, kotorye on uzhe priobrel. Provodya dlinnye, rovnye linii po uzkim dorozhkam, malysh nachinaet gotovit ruku k pismu. Takzhe v etom razdele on potreniruetsya risovat shtrikhi v zadannom poryadke.
