Курс расширяет границы ставшей уже традиционной вузовской дисциплины "Психология и педагогика высшей школы", включая вопросы истории психологических и педагогических учений, а также специфику организации преподавания как в школе, так и в вузе. В курсе объединены два модуля, раскрывающие вопросы психологических основ педагогической деятельности и особенностей организации обучения и воспитания на различных образовательных уровнях. Представлена актуальная информация, отражающая международные интегративные тенденции, а также изменения в образовательном законодательстве Российской Федерации. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Ориентирован на магистрантов и аспирантов преимущественно гуманитарных специальностей, изучающих психолого-педагогические дисциплины, а также всех интересующихся вопросами продуктивного педагогического общения.
Kurs rasshiryaet granitsy stavshey uzhe traditsionnoy vuzovskoy distsipliny "Psikhologiya i pedagogika vysshey shkoly", vklyuchaya voprosy istorii psikhologicheskikh i pedagogicheskikh ucheniy, a takzhe spetsifiku organizatsii prepodavaniya kak v shkole, tak i v vuze. V kurse obedineny dva modulya, raskryvayushchie voprosy psikhologicheskikh osnov pedagogicheskoy deyatelnosti i osobennostey organizatsii obucheniya i vospitaniya na razlichnykh obrazovatelnykh urovnyakh. Predstavlena aktualnaya informatsiya, otrazhayushchaya mezhdunarodnye integrativnye tendentsii, a takzhe izmeneniya v obrazovatelnom zakonodatelstve Rossiyskoy Federatsii. Sootvetstvuet aktualnym trebovaniyam federalnogo gosudarstvennogo obrazovatelnogo standarta vysshego obrazovaniya. Orientirovan na magistrantov i aspirantov preimushchestvenno gumanitarnykh spetsialnostey, izuchayushchikh psikhologo-pedagogicheskie distsipliny, a takzhe vsekh interesuyushchikhsya voprosami produktivnogo pedagogicheskogo obshcheniya.
