В данном учебном пособии раскрыты основные тенденции деятельности специалистов по социально-психологической работе и сопровождению детей групп социального риска. Данная категория детей нуждается в социальной, психологической, педагогической, медицинской, юридической помощи как со стороны государства, так и отдельных институтов. Описаны разработанные авторами в России и за рубежом специальные технологии оказания помощи, поддержки, программы сопровождения данного контингента. Показано решение некоторых проблем по постинтернатной адаптации выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Особо представлено сопровождение детей групп социального риска, проживающих в неблагополучных и проблемных семьях. Пособие предназначено для преподавателей и обучающихся по специальностям «Психология», «Психолого-педагогическое образование», «Социальная работа», «Педагогика и психология девиантного поведения».
V dannom uchebnom posobii raskryty osnovnye tendentsii deyatelnosti spetsialistov po sotsialno-psikhologicheskoy rabote i soprovozhdeniyu detey grupp sotsialnogo riska. Dannaya kategoriya detey nuzhdaetsya v sotsialnoy, psikhologicheskoy, pedagogicheskoy, meditsinskoy, yuridicheskoy pomoshchi kak so storony gosudarstva, tak i otdelnykh institutov. Opisany razrabotannye avtorami v Rossii i za rubezhom spetsialnye tekhnologii okazaniya pomoshchi, podderzhki, programmy soprovozhdeniya dannogo kontingenta. Pokazano reshenie nekotorykh problem po postinternatnoy adaptatsii vypusknikov organizatsiy dlya detey-sirot i detey, ostavshikhsya bez popecheniya roditeley. Osobo predstavleno soprovozhdenie detey grupp sotsialnogo riska, prozhivayushchikh v neblagopoluchnykh i problemnykh semyakh. Posobie prednaznacheno dlya prepodavateley i obuchayushchikhsya po spetsialnostyam Psikhologiya, Psikhologo-pedagogicheskoe obrazovanie, Sotsialnaya rabota, Pedagogika i psikhologiya deviantnogo povedeniya.
