Пособие посвящено дальнейшему рассмотрению разделов (1. Личная гигиена; 2. Одежда и обувь; 3. Питание; 4. Я и моя будущая семья; 5. Культура поведения; 6. Жилище; 7. Транспорт; 8. Торговля. 9. Средства связи и 10. Медицинская помощь) социально-бытовой ориентировки учащихся 9 класса специальных (коррекционных) школ VIII вида. Рассматривается новый раздел: "Трудоустройство".
Пособие адресовано специальным (коррекционным) школам VIII вида, а также может быть использовано в коррекционных учреждениях других видов. Представленные материалы будут полезны студентам дефектологических факультетов, родителям и лицам, стремящимся помочь детям с нарушениями в развитии подготовиться к будущей самостоятельной жизни.
Posobie posvyashcheno dalneyshemu rassmotreniyu razdelov (1. Lichnaya gigiena; 2. Odezhda i obuv; 3. Pitanie; 4. YA i moya budushchaya semya; 5. Kultura povedeniya; 6. ZHilishche; 7. Transport; 8. Torgovlya. 9. Sredstva svyazi i 10. Meditsinskaya pomoshch) sotsialno-bytovoy orientirovki uchashchikhsya 9 klassa spetsialnykh (korrektsionnykh) shkol VIII vida. Rassmatrivaetsya novyy razdel: "Trudoustroystvo". Posobie adresovano spetsialnym (korrektsionnym) shkolam VIII vida, a takzhe mozhet byt ispolzovano v korrektsionnykh uchrezhdeniyakh drugikh vidov. Predstavlennye materialy budut polezny studentam defektologicheskikh fakultetov, roditelyam i litsam, stremyashchimsya pomoch detyam s narusheniyami v razvitii podgotovitsya k budushchey samostoyatelnoy zhizni.
The manual is devoted to further consideration of sections (1. Personal health; 2. Clothing and footwear; 3. Food; 4. I and my future family; 5. Culture of behavior; 6. Housing; 7. Transport; 8. Trade. 9. Means of communication and 10. Medical assistance) social orientation 9th grade pupils of special (correctional) schools of VIII type. Discusses a new section: "Employment".
The Handbook is addressed to special (correctional) schools of type VIII, and can also be used in correctional institutions of other types. The presented materials will be useful to students of defectological faculty, parents and individuals seeking to help children with disabilities prepare for their future independent life.
