Смысл книги - в отслеживании происшедших изменений во времени. Говоря языком этого возраста: "что было, что стало?", "что за чем?", "вспомни, как это произошло?". Замечательно, если вы будете не читать, а эмоционально проговаривать "от себя", по возможности включая мимику и жесты и при этом находясь в плотном тактильном контакте - тут погладили, там чмокнули, здесь покачали на коленях и т.д. Особенно важно понимать, что дети разные, а текст один. Прислушивайтесь к ребенку, вовремя "вворачивайте" свои слова и комментарии, помогающие малышу быть сосредоточенным на просматриваемом эпизоде.
Издание развивающего обучения для детей до 3-х лет.
Smysl knigi - v otslezhivanii proisshedshikh izmeneniy vo vremeni. Govorya yazykom etogo vozrasta: "chto bylo, chto stalo?", "chto za chem?", "vspomni, kak eto proizoshlo?". Zamechatelno, esli vy budete ne chitat, a emotsionalno progovarivat "ot sebya", po vozmozhnosti vklyuchaya mimiku i zhesty i pri etom nakhodyas v plotnom taktilnom kontakte - tut pogladili, tam chmoknuli, zdes pokachali na kolenyakh i t.d. Osobenno vazhno ponimat, chto deti raznye, a tekst odin. Prislushivaytes k rebenku, vovremya "vvorachivayte" svoi slova i kommentarii, pomogayushchie malyshu byt sosredotochennym na prosmatrivaemom epizode. Izdanie razvivayushchego obucheniya dlya detey do 3-kh let.
The point of the book is in the monitoring of the changes in time. In the language of the age: "what was that?", "what?", "remember, how did this happen?". Great if you're not to read, and emotional to speak "from himself", possibly including facial expressions and gestures, and while being in a dense tactile contact is then stroked, kissed there, here shook on his knees, etc. it is Especially important to understand that children are different, and the text alone. Listen to child in time "install" their words and comments that help the baby to be focused on the viewing episode.
Edition developmental teaching We"HOME RRS RR No. up to 3 years.
