Chat with us, powered by LiveChat

Use the virtual keyboard to enter text

Закрыть клавиатуру
1
!
2
@
3
#
4
$
5
%
6
^
7
&
8
*
9
(
0
)
–
_
←
!
1
@
2
#
3
$
4
%
5
^
6
&
7
*
8
(
9
)
0
_
-
←
Q
й
W
ц
E
у
R
к
T
е
Y
н
U
г
I
ш
O
щ
P
з
[{
х
]}
ъ
A
ф
S
ы
D
в
F
а
G
п
H
р
J
о
K
л
L
д
:;
ж
'"
э
\
ё
Shift
Z
я
X
ч
C
с
V
м
B
и
N
т
M
ь
<,
б
>.
ю
/
?
+
=
Русский
English
CAPS
Space
Enter
Вход
Main » Catalog » Книги » Детям и родителям » Развивающая и обучающая литература

ТРИ КОТА. Каллиграфические прописи. БУКВЫ И ЦИФРЫ

TRI KOTA. Kalligraficheskie propisi. BUKVY I TSIFRY

ТРИ КОТА. Каллиграфические прописи. БУКВЫ И ЦИФРЫ

ID 937976

Серия "Каллиграфическая пропись" предназначена для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Она познакомит ребёнка с правильным написанием букв, слогов, слов и цифр.

Seriya "Kalligraficheskaya propis" prednaznachena dlya detey starshego doshkolnogo i mladshego shkolnogo vozrasta. Ona poznakomit rebyenka s pravilnym napisaniem bukv, slogov, slov i tsifr.

Publisher
Проф-пресс
Series
БРЕНДЫ. КАЛЛИГРАФИЧЕСКИЕ ПРОПИСИ 195х276
Cover
Мягкий переплет
Publication date
2017
$1.99
(0)
In Stock

Packing products

10 working days

Pick-up

1 - 2 business days, free

Delivery

1 business day

Product details Reviews

Product details

Publisher
Проф-пресс
Series
БРЕНДЫ. КАЛЛИГРАФИЧЕСКИЕ ПРОПИСИ 195х276
Cover
Мягкий переплет
EAN
9785378273188
ISBN
978-5-378-27318-8
Publication date
2017
Page count
16
Circulation
15000
Format
60x90/8
Language
Русский
Description Transliteration English

Серия "Каллиграфическая пропись" предназначена для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Она познакомит ребёнка с правильным написанием букв, слогов, слов и цифр.

Seriya "Kalligraficheskaya propis" prednaznachena dlya detey starshego doshkolnogo i mladshego shkolnogo vozrasta. Ona poznakomit rebyenka s pravilnym napisaniem bukv, slogov, slov i tsifr.

Coming soon...

Technical characteristics of the product may differ.
Check the information at checkout
the operator of the contact center.

Reviews

  • Comments
Loading comments...