При составлении Букваря автор использовал свой 30-летний опыт работы логопеда, что впервые позволило сочетать обучение грамоте с предупреждением ошибок на письме, возникающих в школьном возрасте. Букварь основан на традиционном подходе к обучению чтению на русском языке, дополняя традиционный подход оригинальным способом обучения ребенка осознанию буквосочетания как цельного графического элемента - слога в качестве единицы чтения (в дальнейшем письма). Букварь не имеет развлекательного или занимательного характера, его задача - обеспечить ребенку наибыстрейшее овладение техникой чтения, что должно доставить детям радость и удовольствие в награду за труд. Надеемся, что наши дети, овладев без особых затруднений чтением, возьмут в руки книгу как орудие культуры и источник знаний.Рекомендован Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации.Более 10 лет "Букварь" Н.С. Жуковой входит в ТОП-50 розничных продаж, общий тираж "Букваря" составляет более 5 млн экземпляров. Автор классического букваря - логопед с 30-летним стажем работы, кандидат педагогических наук. Ей принадлежат оригинальные исследования поступательных процессов развития речи у дошкольников. "Букварь" - пример классического учебного пособия, по которому успешно выучились уже три поколения детей. Пять причин купить 1Надежда Жукова - логопед с 30-летним стажем работы, кандидат педагогических наук. 2"Букварь" – это классическое учебное пособие, по которому успешно выучились уже три поколения детей. 3Когда логопеды и учителя рекомендуют заниматься «по Букварю», они имеют в виду именно «Букварь» Надежды Жуковой! 4Более 10 лет "Букварь" Н.С. Жуковой входит в ТОП-100 розничных продаж, общий его тираж составляет более 7 млн экземпляров. 5На обложке наших книг размещен знак благотворительного фонда «Созидание». Это означает, что часть средств от продаж «Букваря» передается на лечение детей.
Pri sostavlenii Bukvarya avtor ispolzoval svoy 30-letniy opyt raboty logopeda, chto vpervye pozvolilo sochetat obuchenie gramote s preduprezhdeniem oshibok na pisme, voznikayushchikh v shkolnom vozraste. Bukvar osnovan na traditsionnom podkhode k obucheniyu chteniyu na russkom yazyke, dopolnyaya traditsionnyy podkhod originalnym sposobom obucheniya rebenka osoznaniyu bukvosochetaniya kak tselnogo graficheskogo elementa - sloga v kachestve edinitsy chteniya (v dalneyshem pisma). Bukvar ne imeet razvlekatelnogo ili zanimatelnogo kharaktera, ego zadacha - obespechit rebenku naibystreyshee ovladenie tekhnikoy chteniya, chto dolzhno dostavit detyam radost i udovolstvie v nagradu za trud. Nadeemsya, chto nashi deti, ovladev bez osobykh zatrudneniy chteniem, vozmut v ruki knigu kak orudie kultury i istochnik znaniy.Rekomendovan Ministerstvom obshchego i professionalnogo obrazovaniya Rossiyskoy Federatsii.Bolee 10 let "Bukvar" N.S. ZHukovoy vkhodit v TOP-50 roznichnykh prodazh, obshchiy tirazh "Bukvarya" sostavlyaet bolee 5 mln ekzemplyarov. Avtor klassicheskogo bukvarya - logoped s 30-letnim stazhem raboty, kandidat pedagogicheskikh nauk. Ey prinadlezhat originalnye issledovaniya postupatelnykh protsessov razvitiya rechi u doshkolnikov. "Bukvar" - primer klassicheskogo uchebnogo posobiya, po kotoromu uspeshno vyuchilis uzhe tri pokoleniya detey. Pyat prichin kupit 1Nadezhda ZHukova - logoped s 30-letnim stazhem raboty, kandidat pedagogicheskikh nauk. 2"Bukvar" eto klassicheskoe uchebnoe posobie, po kotoromu uspeshno vyuchilis uzhe tri pokoleniya detey. 3Kogda logopedy i uchitelya rekomenduyut zanimatsya po Bukvaryu, oni imeyut v vidu imenno Bukvar Nadezhdy ZHukovoy! 4Bolee 10 let "Bukvar" N.S. ZHukovoy vkhodit v TOP-100 roznichnykh prodazh, obshchiy ego tirazh sostavlyaet bolee 7 mln ekzemplyarov. 5Na oblozhke nashikh knig razmeshchen znak blagotvoritelnogo fonda Sozidanie. Eto oznachaet, chto chast sredstv ot prodazh Bukvarya peredaetsya na lechenie detey.
In drawing up a "Primer", the author has used his 30 years experience of the logopedist that for the first time allowed to combine literacy training with the prevention of mistakes on the letter that occurs at school age. "Primer" is based on the traditional approach to the teaching of reading in Russian language, complementing the traditional approach of the original method of training a child's awareness of letter combinations as a single graphic element - the syllable as the unit of reading (further letters). "Primer" is not entertaining or amusing nature, his task is to provide the child with the fastest mastering the technique of reading, which should bring the children joy and pleasure in reward for labor. I hope that our children, having mastered without too much difficulty reading, pick up a book as a weapon of culture and a source of knowledge.
