Chat with us, powered by LiveChat

Use the virtual keyboard to enter text

Закрыть клавиатуру
1
!
2
@
3
#
4
$
5
%
6
^
7
&
8
*
9
(
0
)
–
_
←
!
1
@
2
#
3
$
4
%
5
^
6
&
7
*
8
(
9
)
0
_
-
←
Q
й
W
ц
E
у
R
к
T
е
Y
н
U
г
I
ш
O
щ
P
з
[{
х
]}
ъ
A
ф
S
ы
D
в
F
а
G
п
H
р
J
о
K
л
L
д
:;
ж
'"
э
\
ё
Shift
Z
я
X
ч
C
с
V
м
B
и
N
т
M
ь
<,
б
>.
ю
/
?
+
=
Русский
English
CAPS
Space
Enter
Вход
Main » Catalog » Книги » Учебная литература

Личностно-ориентированное образование: история и практика

Lichnostno-orientirovannoe obrazovanie: istoriya i praktika

Personality-oriented education: history and practice

ID 6514

Книга представляет собой одно из первых междисциплинарных исследований в области дидактики современного школьного образования. Опираясь на фундаментальные отечественные и зарубежные психолого-педаг...

Kniga predstavlyaet soboy odno iz pervykh mezhdistsiplinarnykh issledovaniy v oblasti didaktiki sovremennogo shkolnogo obrazovaniya. Opirayas na fundamentalnye otechestvennye i zarubezhnye psikhologo-pedag...

The book represents one of the first interdisciplinary research in the field of didactics of modern school education. Relying on fundamental domestic and foreign psychological and pedagogical resea...

Author
Плигин Андрей Анатольевич
Publisher
Профит Стайл
Cover
Твердый переплет
Publication date
2007
$11.99
(0)
In Stock

Packing products

11 working days

Pick-up

1 - 2 business days, free

Delivery

1 business day

Product details Reviews

Product details

Author
Плигин Андрей Анатольевич
Publisher
Профит Стайл
Cover
Твердый переплет
EAN
9785988570776
ISBN
978-5-98857-077-6
ISBN10
5-98857-077-1
Publication date
2007
Page count
430
Circulation
1500
Format
84x108/32
Language
Русский
Description Transliteration English

Книга представляет собой одно из первых междисциплинарных исследований в области дидактики современного школьного образования. Опираясь на фундаментальные отечественные и зарубежные психолого-педагогические исследования, автор вводит в контекст педагогического процесса современные философские, методологические и психологические достижения, которые еще не нашли достойного места в реальной практике современного образования.

Kniga predstavlyaet soboy odno iz pervykh mezhdistsiplinarnykh issledovaniy v oblasti didaktiki sovremennogo shkolnogo obrazovaniya. Opirayas na fundamentalnye otechestvennye i zarubezhnye psikhologo-pedagogicheskie issledovaniya, avtor vvodit v kontekst pedagogicheskogo protsessa sovremennye filosofskie, metodologicheskie i psikhologicheskie dostizheniya, kotorye eshche ne nashli dostoynogo mesta v realnoy praktike sovremennogo obrazovaniya.

The book represents one of the first interdisciplinary research in the field of didactics of modern school education. Relying on fundamental domestic and foreign psychological and pedagogical research, the author introduces in the context of pedagogical process in modern philosophical, psychological and methodological advances that have not yet found a worthy place in the real practice of modern education.

Technical characteristics of the product may differ.
Check the information at checkout
the operator of the contact center.

Reviews

  • Comments
Loading comments...