Педагогическая антропология. История развития 2-е изд. , испр. И доп. Учебное пособие для академического бакалавриата
ID 843004
Настоящее учебное пособие представляет собой историко-философское и историко-психологическое исследование феномена образования. Книга состоит из двенадцати глав, в которых раскрыты проблемы воспита...
Nastoyashchee uchebnoe posobie predstavlyaet soboy istoriko-filosofskoe i istoriko-psikhologicheskoe issledovanie fenomena obrazovaniya. Kniga sostoit iz dvenadtsati glav, v kotorykh raskryty problemy vospita...
Настоящее учебное пособие представляет собой историко-философское и историко-психологическое исследование феномена образования. Книга состоит из двенадцати глав, в которых раскрыты проблемы воспитания и обучения в истории педагогики, представлены педагогические взгляды и идеи Дж. Локка, К. Д. Ушинского, И. Канта и других общественных деятелей и мыслителей. Списки литературы, приведенные в конце глав книги, помогут студентам лучше усвоить материалы учебного пособия.
Nastoyashchee uchebnoe posobie predstavlyaet soboy istoriko-filosofskoe i istoriko-psikhologicheskoe issledovanie fenomena obrazovaniya. Kniga sostoit iz dvenadtsati glav, v kotorykh raskryty problemy vospitaniya i obucheniya v istorii pedagogiki, predstavleny pedagogicheskie vzglyady i idei Dzh. Lokka, K. D. Ushinskogo, I. Kanta i drugikh obshchestvennykh deyateley i mysliteley. Spiski literatury, privedennye v kontse glav knigi, pomogut studentam luchshe usvoit materialy uchebnogo posobiya.
Coming soon...
Technical characteristics of the product may differ. Check the information at checkout the operator of the contact center.
