Как известно, большая часть населения земного шара двуязычна или многоязычна. Даже там, где в обществе формально преобладает одноязычие, практически имеет место двуязычие (многоязычие) или по крайней мере диглоссия (владение различными вариантами языка), не говоря уже о би- или поликультурализме (владение двумя или несколькими культурами). Отсюда возникает острая проблема путей и способов, приводящих к владению тем или иным, в особенности неродным языком. Это может быть стихийное усвоение языка через практическое общение на нем в языковой среде или овладение языком через его специальное изучение, обычно протекающее в институализованных формах (школа, вуз, курсы). Возможно и пересечение того и другого пути.
Kak izvestno, bolshaya chast naseleniya zemnogo shara dvuyazychna ili mnogoyazychna. Dazhe tam, gde v obshchestve formalno preobladaet odnoyazychie, prakticheski imeet mesto dvuyazychie (mnogoyazychie) ili po krayney mere diglossiya (vladenie razlichnymi variantami yazyka), ne govorya uzhe o bi- ili polikulturalizme (vladenie dvumya ili neskolkimi kulturami). Otsyuda voznikaet ostraya problema putey i sposobov, privodyashchikh k vladeniyu tem ili inym, v osobennosti nerodnym yazykom. Eto mozhet byt stikhiynoe usvoenie yazyka cherez prakticheskoe obshchenie na nem v yazykovoy srede ili ovladenie yazykom cherez ego spetsialnoe izuchenie, obychno protekayushchee v institualizovannykh formakh (shkola, vuz, kursy). Vozmozhno i peresechenie togo i drugogo puti.
As you know, a large part of the world's population is bilingual or multilingual. Even where a society dominated by monolingualism, is practically the place of bilingualism or at least diglossia (the use of various language options), not to mention bi - or polyculturalism.". A wonderful book Aida Markosyan surenovna of fascinating talks on the theory of mastering a foreign language. The author is surprisingly interesting and deep story about the methods and their theoretical justification, which is especially important in the current ambiguity of the conceptual system.
