Цель книги — показать актуальность наследия Фридриха Ницше для XXI столетия, обозначить проблемное поле современного ницшеведения, выявить основные направления работы отечественных исследователей, а также роль Ницше в формировании современного интеллектуального контекста российской жизни. Все тексты, вошедшие в это издание, представляют собой академические статьи, созданные на основе публичных лекций, прочитанных их авторами в рамках совместного проекта Института философии РАН и московской библиотеки им. Ф. М. Достоевского на открытой площадке в центре Москвы. Сборник иллюстрирован портретами философов, увлеченных своей работой, и их слушателей. Книга предназначена как для специалистов — историков философии, так и для широкого круга читателей и призвана способствовать избавлению от стереотипов в восприятии творчества Ницше как проповеди национал-социализма, шовинизма и насилия, сохраняющихся в отечественной культуре с 1930-х годов.СодержаниеЮ. В. Синеокая. Предисловие.Творчество
TSel knigi pokazat aktualnost naslediya Fridrikha Nitsshe dlya XXI stoletiya, oboznachit problemnoe pole sovremennogo nitsshevedeniya, vyyavit osnovnye napravleniya raboty otechestvennykh issledovateley, a takzhe rol Nitsshe v formirovanii sovremennogo intellektualnogo konteksta rossiyskoy zhizni. Vse teksty, voshedshie v eto izdanie, predstavlyayut soboy akademicheskie stati, sozdannye na osnove publichnykh lektsiy, prochitannykh ikh avtorami v ramkakh sovmestnogo proekta Instituta filosofii RAN i moskovskoy biblioteki im. F. M. Dostoevskogo na otkrytoy ploshchadke v tsentre Moskvy. Sbornik illyustrirovan portretami filosofov, uvlechennykh svoey rabotoy, i ikh slushateley. Kniga prednaznachena kak dlya spetsialistov istorikov filosofii, tak i dlya shirokogo kruga chitateley i prizvana sposobstvovat izbavleniyu ot stereotipov v vospriyatii tvorchestva Nitsshe kak propovedi natsional-sotsializma, shovinizma i nasiliya, sokhranyayushchikhsya v otechestvennoy kulture s 1930-kh godov.SoderzhanieYU. V. Sineokaya. Predislovie.Tvorchestvo
Expected