В учебном пособии История и философия науки представлены в органичном единстве. История науки рассматривается во взаимодействии ее "внутренней логики" и комплекса социокультурных факторов. Прослежена эволюция научного мышления с древности до начала XXI в. Автор раскрывает методологические особенности естественных и социально-гуманитарных наук. Обосновывается необходимость анализа природы, общества, науки как сложных самоорганизующихся систем.
Учебное пособие для послевузовского профессионального образования адресуется аспирантам и соискателям любых специальностей, молодым ученым и преподавателям.
V uchebnom posobii Istoriya i filosofiya nauki predstavleny v organichnom edinstve. Istoriya nauki rassmatrivaetsya vo vzaimodeystvii ee "vnutrenney logiki" i kompleksa sotsiokulturnykh faktorov. Proslezhena evolyutsiya nauchnogo myshleniya s drevnosti do nachala XXI v. Avtor raskryvaet metodologicheskie osobennosti estestvennykh i sotsialno-gumanitarnykh nauk. Obosnovyvaetsya neobkhodimost analiza prirody, obshchestva, nauki kak slozhnykh samoorganizuyushchikhsya sistem. Uchebnoe posobie dlya poslevuzovskogo professionalnogo obrazovaniya adresuetsya aspirantam i soiskatelyam lyubykh spetsialnostey, molodym uchenym i prepodavatelyam.
In the textbook History and philosophy of science presented in organic unity. The history of science is seen in the interaction of its "internal logic" and socio-cultural factors. Traces the evolution of scientific thinking from antiquity to the beginning of XXI century the Author reveals the methodological features of natural and socio-humanitarian Sciences. The necessity of analysis of the nature, society, and science as a complex self-organizing systems.
Textbook for postgraduate professional education is addressed to graduate students and competitors of all disciplines, young scientists and teachers.
Expected