Метапредметная диагностическая работа проводится с целью определения у обучающихся начальных классов уровня сформированности метапредметных результатов обучения: регулятивных и коммуникативных универсальных учебных действий, универсальных действий по работе с информацией. Пособие содержит 10 вариантов типовых заданий метапредметной диагностической работы. Критерии оценивания и ответы к заданиям являются материалами для учителя. Пособие предназначено для обучающихся, учителей, использующих типовые задания для подготовки к метапредметным диагностическим работам. Содержание данного пособия полностью соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту для начального общего образования.
Metapredmetnaya diagnosticheskaya rabota provoditsya s tselyu opredeleniya u obuchayushchikhsya nachalnykh klassov urovnya sformirovannosti metapredmetnykh rezultatov obucheniya: regulyativnykh i kommunikativnykh universalnykh uchebnykh deystviy, universalnykh deystviy po rabote s informatsiey. Posobie soderzhit 10 variantov tipovykh zadaniy metapredmetnoy diagnosticheskoy raboty. Kriterii otsenivaniya i otvety k zadaniyam yavlyayutsya materialami dlya uchitelya. Posobie prednaznacheno dlya obuchayushchikhsya, uchiteley, ispolzuyushchikh tipovye zadaniya dlya podgotovki k metapredmetnym diagnosticheskim rabotam. Soderzhanie dannogo posobiya polnostyu sootvetstvuet Federalnomu gosudarstvennomu obrazovatelnomu standartu dlya nachalnogo obshchego obrazovaniya.