Пение на иностранном языке позволяет сделать процесс обучения не только увлекательным, но и продуктивным. Напевая песни, ребенок непроизвольно усваивает значительное количество лексики и лучше справляется с грамматическими трудностями. Диск "People and Places.School and Friends." является вторым диском в серии "Songbirds", включающей в себя 6 книг и 3 диска со 150 известными песнями на английском языке, а также книгу для учителя с подробным описанием игр на основе песен, которые помогут разнообразить учебный процесс. На диске "People and Places.School and Friends." собраны 50 песен о детях и взрослых в современной аранжировке в исполнении детей - носителей языка.
Penie na inostrannom yazyke pozvolyaet sdelat protsess obucheniya ne tolko uvlekatelnym, no i produktivnym. Napevaya pesni, rebenok neproizvolno usvaivaet znachitelnoe kolichestvo leksiki i luchshe spravlyaetsya s grammaticheskimi trudnostyami. Disk "People and Places.School and Friends." yavlyaetsya vtorym diskom v serii "Songbirds", vklyuchayushchey v sebya 6 knig i 3 diska so 150 izvestnymi pesnyami na angliyskom yazyke, a takzhe knigu dlya uchitelya s podrobnym opisaniem igr na osnove pesen, kotorye pomogut raznoobrazit uchebnyy protsess. Na diske "People and Places.School and Friends." sobrany 50 pesen o detyakh i vzroslykh v sovremennoy aranzhirovke v ispolnenii detey - nositeley yazyka.
Singing in a foreign language allows to make the learning process not only exciting, but also productive. Singing songs, the child unconsciously absorbs a significant amount of vocabulary and better cope with grammatical difficulties. CD "People and Places.School and Friends." is the second disc in the series "Songbirds", which includes 6 books and 3 CD with 150 songs in English, as well as a book for the teacher with a detailed description of the games based on the songs that will help to diversify the learning process. On the CD "People and Places.School and Friends." contains 50 songs about the children and adults in a modern arrangement performed by children native speakers.
Expected