На всем протяжении человеческой истории школа всякий раз оказывалась на перекрестке открытых вопросов, не имеющих окончательных решений, в те переломные эпохи, когда происходили сдвиги, менявшие привычную устоявшуюся картину мира и образ жизни. Чему и как учить в новых условиях? Где найти силы, чтобы твердо стоять на своем, не искушаясь модными веяниями в образовании, сулящими быстрый успех? Как удержать руку на пульсе времени, не утеряв живой связи с молодым племенем и реальной жизнью? Кого из наших современников можно считать Учителем, противостоящим хаосу, абсурду и ценностной дезориентации? – вот неизбывные вопросы, затрагивающие ценности и смыслы культуры, а, следовательно, образования. Именно к таким вопросам в наш беспощадный век и должна обращаться педагогика non-fiction – опирающаяся на правду фактов, стремящаяся избавиться от иллюзий, для которой не существует табуированных тем. Прославленный педагог Евгений Ямбург пытается взглянуть на историю как на учителя, рассмотреть ее уроки, чтобы перестать вместе со страной оставаться на второй год. Сегодня, когда у граждан России нет единого взгляда ни на одну проблему, эта ослепительная по новизне и беспощадная по выводам книга способна промыть глаза и школьникам, и старикам.
Na vsem protyazhenii chelovecheskoy istorii shkola vsyakiy raz okazyvalas na perekrestke otkrytykh voprosov, ne imeyushchikh okonchatelnykh resheniy, v te perelomnye epokhi, kogda proiskhodili sdvigi, menyavshie privychnuyu ustoyavshuyusya kartinu mira i obraz zhizni. CHemu i kak uchit v novykh usloviyakh? Gde nayti sily, chtoby tverdo stoyat na svoem, ne iskushayas modnymi veyaniyami v obrazovanii, sulyashchimi bystryy uspekh? Kak uderzhat ruku na pulse vremeni, ne uteryav zhivoy svyazi s molodym plemenem i realnoy zhiznyu? Kogo iz nashikh sovremennikov mozhno schitat Uchitelem, protivostoyashchim khaosu, absurdu i tsennostnoy dezorientatsii? vot neizbyvnye voprosy, zatragivayushchie tsennosti i smysly kultury, a, sledovatelno, obrazovaniya. Imenno k takim voprosam v nash besposhchadnyy vek i dolzhna obrashchatsya pedagogika non-fiction opirayushchayasya na pravdu faktov, stremyashchayasya izbavitsya ot illyuziy, dlya kotoroy ne sushchestvuet tabuirovannykh tem. Proslavlennyy pedagog Evgeniy YAmburg pytaetsya vzglyanut na istoriyu kak na uchitelya, rassmotret ee uroki, chtoby perestat vmeste so stranoy ostavatsya na vtoroy god. Segodnya, kogda u grazhdan Rossii net edinogo vzglyada ni na odnu problemu, eta oslepitelnaya po novizne i besposhchadnaya po vyvodam kniga sposobna promyt glaza i shkolnikam, i starikam.
Throughout human history the school each time they have been at the crossroads of open-ended questions do not have final decisions in those crucial era, when the shifts changed the usual established pattern of the world and way of life. What and how to teach in a new environment? Where to find the strength to stand on his own, not escuchas trends in education, promising a quick success? How to keep a finger on the pulse of time, not having lost a living connection with young people and real life? Which of our contemporaries can be considered a Teacher, confronting the chaos, absurdity and moral confusion? – that's inescapable questions involving the values and meanings of culture and, consequently, education. It is to such issues in our merciless age, and must apply the pedagogy of non-fiction, relying on the truth of the facts, seeking to get rid of illusions for which there is no taboo topics. Renowned teacher Yevgeny Yamburg trying to look at history as our teacher, to review her lessons to cease together with the country to stay for a second year. Today, when the citizens of Russia there is no common view on any issue, this dazzling originality and relentless in conclusions, the book is able to wash the eyes and pupils and the elderly.
Expected