Предлагаемый учебник ? основной элемент информационно-образовательной среды УМК по биологии «Линия жизни» для 7 класса. В нём рассмотрено многообразие организмов, их биологические и экологические особенности, взаимодействие и эволюция. Учебник выполняет функцию одного из инструментов достижения образовательных результатов по биологии в соответствии с требованиями ФГОС. В связи с этим большое внимание уделено организации учебного материала в соответствии с разными формами учебной деятельности, а также формированию универсальных учебных действий учащихся. Разнообразие заданий и деятельностный блок «Моя лаборатория» позволяют отрабатывать широкий спектр необходимых умений и компетенций.
При переработке в учебнике был усовершенствован методический аппарат и обновлены задания.
Электронное приложение к учебнику (ЭП) – методическое средство, обеспечивающее расширение образовательного пространства. Уроки электронного приложения, соответствующие содержанию учебника, содержат интерактивные задания и лабораторные работы, поддержанные системой медиаобъектов (рисунки и интерактивные схемы, фото и видеофрагменты, анимации и справочные сведения).
Все задания направлены на практическую отработку материала, обязательного для усвоения.
Подробная инструкция с описанием возможностей и технологии использования электронного приложения представлена в разделе «Помощь».
Predlagaemyy uchebnik ? osnovnoy element informatsionno-obrazovatelnoy sredy UMK po biologii Liniya zhizni dlya 7 klassa. V nyem rassmotreno mnogoobrazie organizmov, ikh biologicheskie i ekologicheskie osobennosti, vzaimodeystvie i evolyutsiya. Uchebnik vypolnyaet funktsiyu odnogo iz instrumentov dostizheniya obrazovatelnykh rezultatov po biologii v sootvetstvii s trebovaniyami FGOS. V svyazi s etim bolshoe vnimanie udeleno organizatsii uchebnogo materiala v sootvetstvii s raznymi formami uchebnoy deyatelnosti, a takzhe formirovaniyu universalnykh uchebnykh deystviy uchashchikhsya. Raznoobrazie zadaniy i deyatelnostnyy blok Moya laboratoriya pozvolyayut otrabatyvat shirokiy spektr neobkhodimykh umeniy i kompetentsiy. Pri pererabotke v uchebnike byl usovershenstvovan metodicheskiy apparat i obnovleny zadaniya. Elektronnoe prilozhenie k uchebniku (EP) metodicheskoe sredstvo, obespechivayushchee rasshirenie obrazovatelnogo prostranstva. Uroki elektronnogo prilozheniya, sootvetstvuyushchie soderzhaniyu uchebnika, soderzhat interaktivnye zadaniya i laboratornye raboty, podderzhannye sistemoy mediaobektov (risunki i interaktivnye skhemy, foto i videofragmenty, animatsii i spravochnye svedeniya). Vse zadaniya napravleny na prakticheskuyu otrabotku materiala, obyazatelnogo dlya usvoeniya. Podrobnaya instruktsiya s opisaniem vozmozhnostey i tekhnologii ispolzovaniya elektronnogo prilozheniya predstavlena v razdele Pomoshch.
The proposed tutorial ? the main element of the information-educational environment of teaching materials for biology "lifeline" for grade 7. It explores the diversity of organisms, their biological and ecological characteristics, interaction and evolution. The tutorial performs the function of one of the tools to achieve educational outcomes in biology in accordance with the requirements of the GEF. In this regard, much attention is paid to organization of educational material in accordance with different forms of learning activities, and the formation of universal educational actions of pupils. The variety of tasks and activity "My laboratory work on a broad range of necessary skills and competencies.
In the processing textbook was methodical apparatus and revamped quests.
Electronic application to the textbook (EP) is a methodological tool that provides an extension of the educational space. Lessons electronic application corresponding to the content of the textbook contain interactive exercises and laboratory work, supported by a system of media objects (pictures and interactive diagrams, photos, and video clips, animations and reference information).
All assignments focused on the practical testing of the material that is mandatory for absorption.
Detailed user manual describing the features and technology the use of electronic application is presented in the section "Help".
Expected