В учебнике рассматривается широкий круг вопросов, связанных с особенностями профессии педагога дополнительного образования. Раскрывается многоаспектная работа учреждений дополнительного образования, а также специфика дополнительного образования в школе. В центре внимания авторов - проблема взаимодействия педагога и ребенка; вопросы педагогической поддержки как основы деятельности в системе дополнительного образования детей.
Учебник предназначен студентам педагогических колледжей, вузов, слушателям системы повышения квалификации работников образования, методистам, руководителям различных учреждений дополнительного образования детей.
V uchebnike rassmatrivaetsya shirokiy krug voprosov, svyazannykh s osobennostyami professii pedagoga dopolnitelnogo obrazovaniya. Raskryvaetsya mnogoaspektnaya rabota uchrezhdeniy dopolnitelnogo obrazovaniya, a takzhe spetsifika dopolnitelnogo obrazovaniya v shkole. V tsentre vnimaniya avtorov - problema vzaimodeystviya pedagoga i rebenka; voprosy pedagogicheskoy podderzhki kak osnovy deyatelnosti v sisteme dopolnitelnogo obrazovaniya detey. Uchebnik prednaznachen studentam pedagogicheskikh kolledzhey, vuzov, slushatelyam sistemy povysheniya kvalifikatsii rabotnikov obrazovaniya, metodistam, rukovoditelyam razlichnykh uchrezhdeniy dopolnitelnogo obrazovaniya detey.
The textbook covers a wide range of issues related to the profession of the teacher of additional education. Reveals the multifaceted work of institutions of additional education, as well as the specifics of additional education at school. The authors focus on the problem of interaction between the teacher and the child; issues of pedagogical support as the basis for the activities in the system of additional education of children.
The textbook is intended for students of pedagogical colleges, high schools, listeners of system of professional development of educators, methodologists, heads of various institutions of additional education of children.
Expected