Chat with us, powered by LiveChat

Use the virtual keyboard to enter text

Закрыть клавиатуру
1
!
2
@
3
#
4
$
5
%
6
^
7
&
8
*
9
(
0
)
_
!
1
@
2
#
3
$
4
%
5
^
6
&
7
*
8
(
9
)
0
_
-
Q
й
W
ц
E
у
R
к
T
е
Y
н
U
г
I
ш
O
щ
P
з
[{
х
]}
ъ
A
ф
S
ы
D
в
F
а
G
п
H
р
J
о
K
л
L
д
:;
ж
'"
э
\
ё
Shift
Z
я
X
ч
C
с
V
м
B
и
N
т
M
ь
<,
б
>.
ю
/
?
+
=
Русский
English
CAPS
Space
Enter
Вход

ВНИМАНИЕ: В данный момент данного товара нет в наличии. Добавьте данный товар в отложенные, мы обязательно сообщим о поступлении. Также вы можете попробовать найти у нас аналогичный, по названию, товар с другими выходными данными.

ФГОС ДО Моделирование игрового опыта детей на основе сюжетно-ролевых игр. Младшая группа (от 3 до 4 лет). Технологические карты. 55 стр. (Формат А4) Березенкова Т. В

FGOS DO Modelirovanie igrovogo opyta detey na osnove syuzhetno-rolevykh igr. Mladshaya gruppa (ot 3 do 4 let). Tekhnologicheskie karty. 55 str. (Format A4) Berezenkova T. V

Modelerov.game.. Young.a group of Tech.cards

ID 527660

В пособии представлено ежемесячное карточное планирование по моделированию совместной деятельности педагога и детей 3-4 лет в рамках системного и постепенного освоения младшими дошкольниками содерж...

V posobii predstavleno ezhemesyachnoe kartochnoe planirovanie po modelirovaniyu sovmestnoy deyatelnosti pedagoga i detey 3-4 let v ramkakh sistemnogo i postepennogo osvoeniya mladshimi doshkolnikami soderzh...

The textbook presents the monthly card planning on modeling joint activity of teacher and children of 3-4 years within the system and the gradual development of the younger preschoolers content rol...

Expected


Чтобы добавить товар в отложенные необходимо авторизоваться.
(0)

Product details

Publisher
Cover
Мягкий переплет
EAN
9785705744053
ISBN
978-5-7057-4405-3
Publication date
2020
Page count
55
Circulation
6000
Format
60x84/8
Language

В пособии представлено ежемесячное карточное планирование по моделированию совместной деятельности педагога и детей 3-4 лет в рамках системного и постепенного освоения младшими дошкольниками содержания сюжетно-ролевых игр: "Больница", "Семья", "Магазин", "Парикмахерская", "Шоферы". Табличное размещение материала поможет воспитателю целостно и эффективно спланировать работу по обогащению игрового и жизненного опыта воспитанников, последовательно и целесообразно распределить предложенные формы и виды деятельности в течение учебного года.Технологические карты разработаны в соответствии с требованиями ФГОС ДО и позволяют решать вопросы социального развития дошкольников комплексно, во взаимосвязи образовательных областей: "Социально-коммуникативное развитие", "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Художественно-эстетическое развитие", "Физическое развитие".Предназначено воспитателям, методистам дошкольных образовательных организаций, специалистам дошкольной педагогики, педагогам дополнительного образования детей для использования в образовательных целях.

V posobii predstavleno ezhemesyachnoe kartochnoe planirovanie po modelirovaniyu sovmestnoy deyatelnosti pedagoga i detey 3-4 let v ramkakh sistemnogo i postepennogo osvoeniya mladshimi doshkolnikami soderzhaniya syuzhetno-rolevykh igr: "Bolnitsa", "Semya", "Magazin", "Parikmakherskaya", "SHofery". Tablichnoe razmeshchenie materiala pomozhet vospitatelyu tselostno i effektivno splanirovat rabotu po obogashcheniyu igrovogo i zhiznennogo opyta vospitannikov, posledovatelno i tselesoobrazno raspredelit predlozhennye formy i vidy deyatelnosti v techenie uchebnogo goda.Tekhnologicheskie karty razrabotany v sootvetstvii s trebovaniyami FGOS DO i pozvolyayut reshat voprosy sotsialnogo razvitiya doshkolnikov kompleksno, vo vzaimosvyazi obrazovatelnykh oblastey: "Sotsialno-kommunikativnoe razvitie", "Poznavatelnoe razvitie", "Rechevoe razvitie", "KHudozhestvenno-esteticheskoe razvitie", "Fizicheskoe razvitie".Prednaznacheno vospitatelyam, metodistam doshkolnykh obrazovatelnykh organizatsiy, spetsialistam doshkolnoy pedagogiki, pedagogam dopolnitelnogo obrazovaniya detey dlya ispolzovaniya v obrazovatelnykh tselyakh.

The textbook presents the monthly card planning on modeling joint activity of teacher and children of 3-4 years within the system and the gradual development of the younger preschoolers content role-playing games: "Hospital", "Family", "Shop", "Barber", "Drivers". Table placement will help the caregiver holistically and efficiently plan enrichment games and life experience of pupils, consistent and appropriate to allocate the proposed forms and types of activities during the school year. Routing developed in accordance with the requirements of the GEF and TO solve issues of social development of preschool children comprehensively, the relationship of educational areas: "Socio-communicative development, Cognitive development, Speech development, Artistic and aesthetic development", "Physical development". Intended for teachers, methodologists of preschool educational institutions, specialists of preschool education, teachers of additional education of children.

Technical characteristics of the product may differ.
Check the information at checkout
the operator of the contact center.

Reviews

  • Comments
Loading comments...