В пособии представлены рабочая программа и технологические карты уроков по русскому языку для 9 класса, разработанные в соответствии с основными положениями ФГОС ООО и ориентированные на работу по учебнику Л. А. Тростенцовой, Т. А. Ладыженской, А. Д. Дейкиной, О. М. Александровой (М.: Просвещение, 2016).Программа содержит развернутое календарно-тематическое планирование системы уроков. В картах уроков обозначены предметные и личностные результаты, метапредметные УУД; сформулированы педагогические цели; предложены традиционные и инновационные формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных умений, позволяющие осуществлять регулятивно-оценочные функции, находить пути решения учебно-практических задач.Предназначено учителям русского языка и литературы, руководителям методических объединений ОО; рекомендовано студентам педагогических вузов.Подробное описание
V posobii predstavleny rabochaya programma i tekhnologicheskie karty urokov po russkomu yazyku dlya 9 klassa, razrabotannye v sootvetstvii s osnovnymi polozheniyami FGOS OOO i orientirovannye na rabotu po uchebniku L. A. Trostentsovoy, T. A. Ladyzhenskoy, A. D. Deykinoy, O. M. Aleksandrovoy (M.: Prosveshchenie, 2016).Programma soderzhit razvernutoe kalendarno-tematicheskoe planirovanie sistemy urokov. V kartakh urokov oboznacheny predmetnye i lichnostnye rezultaty, metapredmetnye UUD; sformulirovany pedagogicheskie tseli; predlozheny traditsionnye i innovatsionnye formy deyatelnosti, sposobstvuyushchie razvitiyu poznavatelnoy aktivnosti, kommunikativnykh umeniy, pozvolyayushchie osushchestvlyat regulyativno-otsenochnye funktsii, nakhodit puti resheniya uchebno-prakticheskikh zadach.Prednaznacheno uchitelyam russkogo yazyka i literatury, rukovoditelyam metodicheskikh obedineniy OO; rekomendovano studentam pedagogicheskikh vuzov.Podrobnoe opisanie
The Handbook presents the work program and the routing of the lessons in Russian language for grade 9, designed in accordance with the basic provisions of the GEF and focused on the work of textbook L. A. Trostentsov, T. A. Ladyzhenskaya, A. D. Makinoi, O. M. Aleksandrova (Moscow: Prosveshcheniye, 2016).
The program contains a detailed calendar-thematic planning of lessons. In the maps lessons marked subject and personal results, a meta-UUD; formulated teaching goals; the proposed traditional and innovative forms of activities promoting development of cognitive activity, communicative skills, allowing to carry out regulatory evaluation functions, to find solutions to educational problems.
Intended for teachers of Russian language and literature, heads of methodological associations of OO; recommended to students of pedagogical universities.
Expected