Детский сад, реализуя требования ФГОС ДО, должен и может стать "средой здоровья", где любая деятельность: учебная, спортивная, досуговая, прием пищи и двигательная активность - будет способствовать воспитанию у детей привычек и потребностей в укреплении своего здоровья.Предлагаемая система занятий по программе "Наша традиция - быть здоровыми!", отражающей содержание образовательной области "Физическое развитие" (становление ценностей ЗОЖ, овладение его элементарными нормами и правилами), и проект социально-личностного развития дошкольников, раскрывающий систему работы по освоению детьми содержания образовательных областей "Социально-коммуникативное развитие", "Познавательное развитие", "Художественно-эстетическое развитие" (музыка, рисование), помогут выявить проблемы в общении родителей и детей и найти совместные пути их решения через использование игровых и двигательных методик, телесной терапии.Предназначено педагогам и руководителям ДОО для создания устойчивой положительной мотивации к сохранению и укреплению здоровья дошкольников, профилактики психосоматических заболеваний и использования в учебных целях.
Detskiy sad, realizuya trebovaniya FGOS DO, dolzhen i mozhet stat "sredoy zdorovya", gde lyubaya deyatelnost: uchebnaya, sportivnaya, dosugovaya, priem pishchi i dvigatelnaya aktivnost - budet sposobstvovat vospitaniyu u detey privychek i potrebnostey v ukreplenii svoego zdorovya.Predlagaemaya sistema zanyatiy po programme "Nasha traditsiya - byt zdorovymi!", otrazhayushchey soderzhanie obrazovatelnoy oblasti "Fizicheskoe razvitie" (stanovlenie tsennostey ZOZH, ovladenie ego elementarnymi normami i pravilami), i proekt sotsialno-lichnostnogo razvitiya doshkolnikov, raskryvayushchiy sistemu raboty po osvoeniyu detmi soderzhaniya obrazovatelnykh oblastey "Sotsialno-kommunikativnoe razvitie", "Poznavatelnoe razvitie", "KHudozhestvenno-esteticheskoe razvitie" (muzyka, risovanie), pomogut vyyavit problemy v obshchenii roditeley i detey i nayti sovmestnye puti ikh resheniya cherez ispolzovanie igrovykh i dvigatelnykh metodik, telesnoy terapii.Prednaznacheno pedagogam i rukovoditelyam DOO dlya sozdaniya ustoychivoy polozhitelnoy motivatsii k sokhraneniyu i ukrepleniyu zdorovya doshkolnikov, profilaktiki psikhosomaticheskikh zabolevaniy i ispolzovaniya v uchebnykh tselyakh.
Kindergarten in conditions of transition to the GEF TO the needs and can become a "health environment" where any activity: academic, sport, leisure, eating and physical activity will foster in children habits and needs in strengthening his health.
The proposed system of training on the program "Our tradition - to be healthy!", reflecting the content of the educational area "Physical development" (establishing the values of a healthy lifestyle, mastering the basic rules and regulations) and the draft socio-personal development of preschool children, revealing the system of work for the development of children the content of the educational fields of "Socio-communicative development, Cognitive development, aesthetic development (music, art), will help to identify problems in communication between parents and children and to find joint solutions to them through the use of games and movement techniques, physical therapy.
Designed for teachers and leaders of the OED to create a sustainable positive motivation to preservation and strengthening of health of preschool children, prevention of psychosomatic diseases.
Expected