Chat with us, powered by LiveChat

Use the virtual keyboard to enter text

Закрыть клавиатуру
1
!
2
@
3
#
4
$
5
%
6
^
7
&
8
*
9
(
0
)
_
!
1
@
2
#
3
$
4
%
5
^
6
&
7
*
8
(
9
)
0
_
-
Q
й
W
ц
E
у
R
к
T
е
Y
н
U
г
I
ш
O
щ
P
з
[{
х
]}
ъ
A
ф
S
ы
D
в
F
а
G
п
H
р
J
о
K
л
L
д
:;
ж
'"
э
\
ё
Shift
Z
я
X
ч
C
с
V
м
B
и
N
т
M
ь
<,
б
>.
ю
/
?
+
=
Русский
English
CAPS
Space
Enter
Вход

ВНИМАНИЕ: В данный момент данного товара нет в наличии. Добавьте данный товар в отложенные, мы обязательно сообщим о поступлении. Также вы можете попробовать найти у нас аналогичный, по названию, товар с другими выходными данными.

Индивид.сопр.детей "группы риска": эксперим-исслед

Individ.sopr.detey "gruppy riska": eksperim-issled

Individual.sopr.children of &quot;risk groups&quot;: experimental research

ID 314251

Пособие представляет обобщение опыта экспериментально-исследовательской деятельности и демонстрирует выработанную педагогическим коллективом стратегию личностно ориентированного подхода к ребенку "...

Posobie predstavlyaet obobshchenie opyta eksperimentalno-issledovatelskoy deyatelnosti i demonstriruet vyrabotannuyu pedagogicheskim kollektivom strategiyu lichnostno orientirovannogo podkhoda k rebenku "...

The manual is a synthesis of the experience of the experimental research and shows a developed teaching staff strategy student-centered approach to child "group of risk" in kindergarten, subject to...

Expected


Чтобы добавить товар в отложенные необходимо авторизоваться.
(0)

Product details

Publisher
Cover
Мягкий переплет
EAN
9785705739318
ISBN
978-5-7057-3931-8
Publication date
2016
Page count
229
Circulation
4500
Format
60x84/8
Language

Пособие представляет обобщение опыта экспериментально-исследовательской деятельности и демонстрирует выработанную педагогическим коллективом стратегию личностно ориентированного подхода к ребенку "группы риска" в детском саду с учетом положений ФГОС ДО.Предложены программы и формы взаимодействия всех специалистов ДОО, коррекционно-развивающие занятия, картотека игр, модели построения индивидуальной траектории развития каждого воспитанника в процессе его психолого-педагогического сопровождения, диагностический и целевой программно-методический инструментарий, что позволит педагогам выполнять компенсаторную и развивающую функции в отношении детей, имеющих проблемы в эмоционально-личностной сфере.Предназначено методистам, психологам, социальным педагогам и воспитателям дошкольных организаций; полезно специалистам дошкольной педагогики.Подробное описание

Posobie predstavlyaet obobshchenie opyta eksperimentalno-issledovatelskoy deyatelnosti i demonstriruet vyrabotannuyu pedagogicheskim kollektivom strategiyu lichnostno orientirovannogo podkhoda k rebenku "gruppy riska" v detskom sadu s uchetom polozheniy FGOS DO.Predlozheny programmy i formy vzaimodeystviya vsekh spetsialistov DOO, korrektsionno-razvivayushchie zanyatiya, kartoteka igr, modeli postroeniya individualnoy traektorii razvitiya kazhdogo vospitannika v protsesse ego psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniya, diagnosticheskiy i tselevoy programmno-metodicheskiy instrumentariy, chto pozvolit pedagogam vypolnyat kompensatornuyu i razvivayushchuyu funktsii v otnoshenii detey, imeyushchikh problemy v emotsionalno-lichnostnoy sfere.Prednaznacheno metodistam, psikhologam, sotsialnym pedagogam i vospitatelyam doshkolnykh organizatsiy; polezno spetsialistam doshkolnoy pedagogiki.Podrobnoe opisanie

The manual is a synthesis of the experience of the experimental research and shows a developed teaching staff strategy student-centered approach to child "group of risk" in kindergarten, subject to the provisions of the GEF BEFORE. Proposed programs and forms of cooperation between all specialists of the OED, correctional and developmental activities, file games, model construction of an individual trajectory of development of each pupil in the process of psycho-pedagogical support, diagnostic and target software and methodological tools that will allow teachers to implement compensatory educational functions in relation to children with problems in emotional-personal sphere. Designed methodologists, psychologists, social teachers and educators of preschool organizations; useful for preschool education.

Technical characteristics of the product may differ.
Check the information at checkout
the operator of the contact center.

Reviews

  • Comments
Loading comments...