УМК «Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов. Развитие речи. Чтение. Письмо» Тетрадь-помощница «Письмо. Различаю гласные звуки. Правильно пишу» предназначена для учащихся 2–4 классов, которые испытывают трудности в овладении навыком письма. Структура тетради представлена 17 темами. В конце каждого тематического занятия школьники с помощью системы баллов могут проверить и оценить результаты выполненных заданий. По завершении изучения тем предусмотрена проверочная работа. Все текстовые задания для письменного или устного выполнения оформлены рукописным шрифтом. Пособие входит в учебно-методический комплекс «Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов», разработанный для оказания помощи младшим школьникам, испытывающим трудности в освоении основной образовательной программы начального общего образования. Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной и внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
UMK Logopedicheskoe soprovozhdenie uchashchikhsya nachalnykh klassov. Razvitie rechi. CHtenie. Pismo Tetrad-pomoshchnitsa Pismo. Razlichayu glasnye zvuki. Pravilno pishu prednaznachena dlya uchashchikhsya 24 klassov, kotorye ispytyvayut trudnosti v ovladenii navykom pisma. Struktura tetradi predstavlena 17 temami. V kontse kazhdogo tematicheskogo zanyatiya shkolniki s pomoshchyu sistemy ballov mogut proverit i otsenit rezultaty vypolnennykh zadaniy. Po zavershenii izucheniya tem predusmotrena proverochnaya rabota. Vse tekstovye zadaniya dlya pismennogo ili ustnogo vypolneniya oformleny rukopisnym shriftom. Posobie vkhodit v uchebno-metodicheskiy kompleks Logopedicheskoe soprovozhdenie uchashchikhsya nachalnykh klassov, razrabotannyy dlya okazaniya pomoshchi mladshim shkolnikam, ispytyvayushchim trudnosti v osvoenii osnovnoy obrazovatelnoy programmy nachalnogo obshchego obrazovaniya. Tetrad-pomoshchnitsu mozhno ispolzovat v urochnoy i vneurochnoy deyatelnosti, v soprovozhdayushchey eye korrektsionno-pedagogicheskoy rabote, pri okazanii pomoshchi detyam so storony roditeley.
A didactic guide with exercises and assignments to differentiate vowels in strong positions, and distinguish between kinetically similar letters, the formation of sound-letter relationships, stable graphic image lowercase and uppercase (capital) letters that represent vowels. The notebook used in the work with children makes a mistake, manifested in the mix or replace the letters denoting vowel sounds, among themselves, as well as errors due to graphic or kinetic similarity of the letters.
Notebook-helper "Letter. Distinguish vowel sounds. Correctly write" is included in educational-methodical complex "Speech therapy support pupils of initial classes", promoting the development of students the main educational programs of primary General education.
Notebook-helper can be used in curricular or extracurricular activities, accompanying the correctional and pedagogical work in helping children from parents.