В учебнике рассматриваются основные проблемы философии и истории образования, закономерности формирования личности обучаемого, роль образования в гражданском обществе.Содержание учебника соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования и методическим требованиям, предъявляемым к учебным изданиям.Для студентов, обучающихся по программам академического бакалавриата, а также, магистрантов, аспирантов педагогического профиля и педагогов.
V uchebnike rassmatrivayutsya osnovnye problemy filosofii i istorii obrazovaniya, zakonomernosti formirovaniya lichnosti obuchaemogo, rol obrazovaniya v grazhdanskom obshchestve.Soderzhanie uchebnika sootvetstvuet aktualnym trebovaniyam Federalnogo gosudarstvennogo obrazovatelnogo standarta vysshego obrazovaniya i metodicheskim trebovaniyam, predyavlyaemym k uchebnym izdaniyam.Dlya studentov, obuchayushchikhsya po programmam akademicheskogo bakalavriata, a takzhe, magistrantov, aspirantov pedagogicheskogo profilya i pedagogov.
This tutorial examines the history of pedagogy and education in a philosophical context. It examines the views of prominent philosophers and teachers on the role of education and education of the person, reveals the importance of philosophy and education, a new concept of humanism, based on the unity of the principles of science, morality and beauty, in overcoming the spiritual crisis of humanity.The textbook is intended for bachelors, masters, post-graduate students — future teachers and already working teachers and educators.
