В пособии представлены конспекты занятий по рисованию, конструированиюи труду в подготовительной группе дошкольных образовательных учреждений, направленные на развитие у детей интереса к художественно-изобразительной деятельности, воспитание эстетического отношения к восприятию действительности, формирование навыков лепки, аппликации, рисунка. В основе предлагаемых занятий - комплексный подход, сочетающий интеграцию программных требованийпо познавательно-речевому развитию, ознакомлению с окружающим миром, физической культуре и художественно-творческой деятельности и важнейший дидактический принцип развития дошкольников - использование игровых элементов, что соответствует ФГОС ДО.Предназначено воспитателям ДОУ, педагогам учреждений дополнительного образования; может быть полезно родителям для занятий с детьми среднего дошкольного возраста по развитию художественно-прикладных умений. Подробное описание
V posobii predstavleny konspekty zanyatiy po risovaniyu, konstruirovaniyui trudu v podgotovitelnoy gruppe doshkolnykh obrazovatelnykh uchrezhdeniy, napravlennye na razvitie u detey interesa k khudozhestvenno-izobrazitelnoy deyatelnosti, vospitanie esteticheskogo otnosheniya k vospriyatiyu deystvitelnosti, formirovanie navykov lepki, applikatsii, risunka. V osnove predlagaemykh zanyatiy - kompleksnyy podkhod, sochetayushchiy integratsiyu programmnykh trebovaniypo poznavatelno-rechevomu razvitiyu, oznakomleniyu s okruzhayushchim mirom, fizicheskoy kulture i khudozhestvenno-tvorcheskoy deyatelnosti i vazhneyshiy didakticheskiy printsip razvitiya doshkolnikov - ispolzovanie igrovykh elementov, chto sootvetstvuet FGOS DO.Prednaznacheno vospitatelyam DOU, pedagogam uchrezhdeniy dopolnitelnogo obrazovaniya; mozhet byt polezno roditelyam dlya zanyatiy s detmi srednego doshkolnogo vozrasta po razvitiyu khudozhestvenno-prikladnykh umeniy. Podrobnoe opisanie
The manual presents summaries of lessons in drawing, design and work in the preparatory group of preschool educational institutions, aimed at developing children's interest to the artistic activity, to develop an aesthetic relationship to the perception of reality, the skills of modeling, applique, drawing. The proposed classroom - an integrated approach, combining the integration of software requirements for cognitive and speech development, acquaintance with the surrounding world, physical culture and artistic and creative activities and the most important didactic principle of the development of preschool children - the use of game elements that corresponds TO GEF.
Designed for educators, DOE, teachers of institutions of additional education; it may be useful to parents for working with children of middle preschool age on development and applied skills.
2nd edition, revised.
