Пособие знакомит с педагогическим опытом организации интегративного дошкольного обучения и воспитания с учётом ФГТ. Организованная образовательная деятельность (занятия) по рисованию, конструированию и труду в первой младшей группе дошкольных образовательных учреждений направлена на развитие у детей интереса к художественно-изобразительной деятельности, воспитание эстетического отношения к восприятию действительности, формирование начальных умений техники изготовления лепки, аппликации, рисунка. В основе предлагаемой деятельности (занятий) - использование игровых элементов и комплексный подход, сочетающий взаимосвязь в содержании программных требований по развитию речи, ознакомлению с окружающим миром, физической культуре и художественно-творческой деятельности, позволяющий развивать интегративные качества ребёнка в процессе универсальных видов детской деятельности: коммуникативных, продуктивных, познавательных, здоровьеформирующих, социализированных и др. Предназначено воспитателям ДОУ, педагогам учреждений дополнительного образования; может быть полезно родителям для занятий с детьми раннего дошкольного возраста по развитию художественно-прикладных умений.
Posobie znakomit s pedagogicheskim opytom organizatsii integrativnogo doshkolnogo obucheniya i vospitaniya s uchyetom FGT. Organizovannaya obrazovatelnaya deyatelnost (zanyatiya) po risovaniyu, konstruirovaniyu i trudu v pervoy mladshey gruppe doshkolnykh obrazovatelnykh uchrezhdeniy napravlena na razvitie u detey interesa k khudozhestvenno-izobrazitelnoy deyatelnosti, vospitanie esteticheskogo otnosheniya k vospriyatiyu deystvitelnosti, formirovanie nachalnykh umeniy tekhniki izgotovleniya lepki, applikatsii, risunka. V osnove predlagaemoy deyatelnosti (zanyatiy) - ispolzovanie igrovykh elementov i kompleksnyy podkhod, sochetayushchiy vzaimosvyaz v soderzhanii programmnykh trebovaniy po razvitiyu rechi, oznakomleniyu s okruzhayushchim mirom, fizicheskoy kulture i khudozhestvenno-tvorcheskoy deyatelnosti, pozvolyayushchiy razvivat integrativnye kachestva rebyenka v protsesse universalnykh vidov detskoy deyatelnosti: kommunikativnykh, produktivnykh, poznavatelnykh, zdoroveformiruyushchikh, sotsializirovannykh i dr. Prednaznacheno vospitatelyam DOU, pedagogam uchrezhdeniy dopolnitelnogo obrazovaniya; mozhet byt polezno roditelyam dlya zanyatiy s detmi rannego doshkolnogo vozrasta po razvitiyu khudozhestvenno-prikladnykh umeniy.
The manual introduces the pedagogical experience of supporting children in the development of educational area "art and aesthetic development" given TO the GEF. Organized educational activities in drawing, design
and hard work in the first Junior group aims to develop kids interest in the artistic activity, to develop an aesthetic relationship
the perception of reality, the formation of initial skills of techniques of modeling, applique, drawing. The proposed activities - the use of game elements and an integrated approach, combining the relationship
the content of the software requirements for speech development, acquaintance with the surrounding world, physical culture and artistic and creative activities.
Designed Tutors, teachers of additional education of the OED; it is helpful for parents to work with early childhood development and applied skills.
Expected