Издание предназначено для проведения в конце учебного года промежуточной аттестации учащихся 8-го класса с целью внутришкольного мониторинга сформированности важнейшего метапредметного результата - смыслового чтения (читательской грамотности), являющегося основой обучения в школе.Предлагаются четыре варианта комплексной работы для оценки читательской грамотности учащихся 8-го класса. Каждый вариант включает текст/тексты по четырём предметным областям (русскому языку, математике, естествознанию, истории/обществознанию) и задания к ним, направленные на оценку сформированности читательских умений.Представленные измерительные материалы относятся к стандартизированным, что означает их надёжное использование в целях аттестации учащихся и организации индивидуальной работы с учащимися на различных предметах.Издание представляет интерес для учителей, руководителей общеобразовательных организаций и их заместителей, а также родителей учащихся 8-го класса.
Izdanie prednaznacheno dlya provedeniya v kontse uchebnogo goda promezhutochnoy attestatsii uchashchikhsya 8-go klassa s tselyu vnutrishkolnogo monitoringa sformirovannosti vazhneyshego metapredmetnogo rezultata - smyslovogo chteniya (chitatelskoy gramotnosti), yavlyayushchegosya osnovoy obucheniya v shkole.Predlagayutsya chetyre varianta kompleksnoy raboty dlya otsenki chitatelskoy gramotnosti uchashchikhsya 8-go klassa. Kazhdyy variant vklyuchaet tekst/teksty po chetyryem predmetnym oblastyam (russkomu yazyku, matematike, estestvoznaniyu, istorii/obshchestvoznaniyu) i zadaniya k nim, napravlennye na otsenku sformirovannosti chitatelskikh umeniy.Predstavlennye izmeritelnye materialy otnosyatsya k standartizirovannym, chto oznachaet ikh nadyezhnoe ispolzovanie v tselyakh attestatsii uchashchikhsya i organizatsii individualnoy raboty s uchashchimisya na razlichnykh predmetakh.Izdanie predstavlyaet interes dlya uchiteley, rukovoditeley obshcheobrazovatelnykh organizatsiy i ikh zamestiteley, a takzhe roditeley uchashchikhsya 8-go klassa.
The manual is intended for holding in the end of the school year interim certification of students of the 8th class with the purpose of monitoring of the formation of the most important meta-result - semantic reading (reading literacy), which is the basis of learning in school.
There are four variants of the set work, each option includes a text/texts in four subject areas (Russian language, mathematics, science, history/social studies) and tasks, aimed at assessing the development of reading skills.
Presented measuring the material is standardized, which means that their reliable use for the purposes of certification of students and the organization of individual work with pupils on various subjects.
The publication is of interest to teachers, heads of educational institutions and their deputies, as well as parents of students in the 8th grade.