Предлагаемая читателю книга - авторский эксперимент. У каждого из ее разделов свое оправдание и свое назначение. В первый раздел вошли научные статьи на разные лингвистические темы: от теории референции до акцентуации, от практической транскрипции до теории юмора. Во второй раздел включены несколько научно-популярных статей и "статьи обо всем", включая образование, национальный характер и чтение книжек детям, которые я назвал красивым словом "эссе". Третий раздел состоит из рецензий, в которых автор не только проводит разбор книг и дает им оценку, но и пытается сформулировать некие важные идеи, с ними связанные. Эксперимент заключается в совмещении этих разделов в рамках одной книги: непонятно, насколько разнообразие задач, стилей и жанров способно притягивать, а не отталкивать читателя. Потому что автор видит связи и даже логику, полагает, что разнообразие следует считать достоинством, но всегда помнит, что "нам не дано предугадать, как слово наше отзовется", и потому надеется на читательское сочувствие и - не меньше - на читательское любопытство. Тексты, вошедшие в книгу, писались на протяжении трех с небольшим десятков лет - начиная с 1984 года.
Predlagaemaya chitatelyu kniga - avtorskiy eksperiment. U kazhdogo iz ee razdelov svoe opravdanie i svoe naznachenie. V pervyy razdel voshli nauchnye stati na raznye lingvisticheskie temy: ot teorii referentsii do aktsentuatsii, ot prakticheskoy transkriptsii do teorii yumora. Vo vtoroy razdel vklyucheny neskolko nauchno-populyarnykh statey i "stati obo vsem", vklyuchaya obrazovanie, natsionalnyy kharakter i chtenie knizhek detyam, kotorye ya nazval krasivym slovom "esse". Tretiy razdel sostoit iz retsenziy, v kotorykh avtor ne tolko provodit razbor knig i daet im otsenku, no i pytaetsya sformulirovat nekie vazhnye idei, s nimi svyazannye. Eksperiment zaklyuchaetsya v sovmeshchenii etikh razdelov v ramkakh odnoy knigi: neponyatno, naskolko raznoobrazie zadach, stiley i zhanrov sposobno prityagivat, a ne ottalkivat chitatelya. Potomu chto avtor vidit svyazi i dazhe logiku, polagaet, chto raznoobrazie sleduet schitat dostoinstvom, no vsegda pomnit, chto "nam ne dano predugadat, kak slovo nashe otzovetsya", i potomu nadeetsya na chitatelskoe sochuvstvie i - ne menshe - na chitatelskoe lyubopytstvo. Teksty, voshedshie v knigu, pisalis na protyazhenii trekh s nebolshim desyatkov let - nachinaya s 1984 goda.
This book - the author's experiment. Each section is its justification and its purpose. The first section includes scholarly articles on various linguistic topics: from theories of reference to accentuation, from the practical transcription to the theory of humor. The second section included several popular science articles and "articles about everything," including education, national character, and reading to their children, which I called the beautiful word "essay". The third section consists of reviews in which the author not only conducts analysis on the books and gives them a rating, but trying to formulate some important ideas associated with them. The experiment consists in the combination of these sections in one book: it is unclear how the variety of tasks, styles and genres are able to attract and not to repel the reader. Because the author sees connections and even logic, believes that diversity should be considered a good thing, but always remember that "we can not predict how our word will respond", and therefore hopes the reader's sympathy and not less on the reader's curiosity. The texts included in the book, was written for three small decades - since 1984.
Expected