Учебник в двух частях разработан в соответствии с концепцией системы "Перспективная начальная школа" и требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.Учебник рекомендуется использовать в комплекте с тетрадями для самостоятельной работы № 1 и N" 2 и хрестоматией.Во второй части рассматриваются жанровые и исторические особенности басни, расширяются представления о природе комического и поэтического мировосприятия, выявляются основные черты героя народной сказки, обсуждаются и уточняются особенности жанра рассказа; на примере литературных, живописных и музыкальных произведений формируется представление о единстве мира художественной культуры.Рекомендован Министерством просвещения Российской Федерации.
Uchebnik v dvukh chastyakh razrabotan v sootvetstvii s kontseptsiey sistemy "Perspektivnaya nachalnaya shkola" i trebovaniyami Federalnogo gosudarstvennogo obrazovatelnogo standarta nachalnogo obshchego obrazovaniya.Uchebnik rekomenduetsya ispolzovat v komplekte s tetradyami dlya samostoyatelnoy raboty № 1 i N" 2 i khrestomatiey.Vo vtoroy chasti rassmatrivayutsya zhanrovye i istoricheskie osobennosti basni, rasshiryayutsya predstavleniya o prirode komicheskogo i poeticheskogo mirovospriyatiya, vyyavlyayutsya osnovnye cherty geroya narodnoy skazki, obsuzhdayutsya i utochnyayutsya osobennosti zhanra rasskaza; na primere literaturnykh, zhivopisnykh i muzykalnykh proizvedeniy formiruetsya predstavlenie o edinstve mira khudozhestvennoy kultury.Rekomendovan Ministerstvom prosveshcheniya Rossiyskoy Federatsii.
The tutorial is in two parts designed in accordance with the concept of "Prospective elementary school" and the demands of new educational standards.
The second part deals with genre and historical features of the fable, expanding ideas about the nature of the comic and poetic perception of the world, identifies the main features of the hero folk tales, discusses, and clarifies the characteristics of the genre of the story; for example, literary, pictorial and musical works formed the idea of the unity of the world art culture.
Recommended by the Ministry of education and science of the Russian Federation.
2nd edition, stereotyped.
Expected