Линия УМК "Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов. Письмо. Программно-методические материалы"Программно-методические материалы соответствуют требованиям ФГОС НОО к учебно-методическому обеспечению программы коррекционной работы как раздела основной образовательной программы начального общего образования. Пособие включает пояснительную записку, описание структуры и систематизации разделов коррекционно-педагогической работы, планируемые результаты и систему оценки достижения планируемых результатов, примерное тематическое планирование, методическое и дидактическое обеспечение.Программно-методические материалы предназначены для использования педагогами, логопедами в работе с обучающимися 1-4 классов с нарушением речи, испытывающими трудности в освоении основной образовательной программы начального общего образования и нуждающимися в организации специальных условий обучения с учётом особых образовательных потребностей.5-е издание.
Liniya UMK "Logopedicheskoe soprovozhdenie uchashchikhsya nachalnykh klassov. Pismo. Programmno-metodicheskie materialy"Programmno-metodicheskie materialy sootvetstvuyut trebovaniyam FGOS NOO k uchebno-metodicheskomu obespecheniyu programmy korrektsionnoy raboty kak razdela osnovnoy obrazovatelnoy programmy nachalnogo obshchego obrazovaniya. Posobie vklyuchaet poyasnitelnuyu zapisku, opisanie struktury i sistematizatsii razdelov korrektsionno-pedagogicheskoy raboty, planiruemye rezultaty i sistemu otsenki dostizheniya planiruemykh rezultatov, primernoe tematicheskoe planirovanie, metodicheskoe i didakticheskoe obespechenie.Programmno-metodicheskie materialy prednaznacheny dlya ispolzovaniya pedagogami, logopedami v rabote s obuchayushchimisya 1-4 klassov s narusheniem rechi, ispytyvayushchimi trudnosti v osvoenii osnovnoy obrazovatelnoy programmy nachalnogo obshchego obrazovaniya i nuzhdayushchimisya v organizatsii spetsialnykh usloviy obucheniya s uchyetom osobykh obrazovatelnykh potrebnostey.5-e izdanie.
Line CMD "Speech therapy support primary school students. The development of speech. Reading. Email"
Program and methodical materials meet the requirements of education standards for educational support for the program of correctional work as a section of the basic educational program primary education. The book includes explanatory notes, a description of the structure and systematization of the topics of correctional-pedagogical activity, planning and results evaluation system achievements planned results, the approximate thematic plan, methodical and didactic support.
Program and methodical materials intended for use by teachers, speech therapists work with students in grades 1-4 with speech difficulties in mastering the basic educational program primary education and require special learning conditions, taking into account special educational needs.
Expected