Основные цели заданий, представленных в рабочей тетради: формирование у учащихся умений применять полученные на уроках знания, развитие жизненно важных ценностных ориентиров, становление качеств личности, обеспечивающих успешную социализацию в обществе в условиях многонациональной российской культуры. В процессе выполнения практических и творческих заданий у пятиклассников сформируются представления о нравственных ценностях общества, а также универсальные учебные действия, позволяющие им решать познавательные, коммуникативные и рефлексивные задачи. Специальное внимание уделяется самоконтролю и самооценке.Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.5-е издание, стереотипное.
Osnovnye tseli zadaniy, predstavlennykh v rabochey tetradi: formirovanie u uchashchikhsya umeniy primenyat poluchennye na urokakh znaniya, razvitie zhiznenno vazhnykh tsennostnykh orientirov, stanovlenie kachestv lichnosti, obespechivayushchikh uspeshnuyu sotsializatsiyu v obshchestve v usloviyakh mnogonatsionalnoy rossiyskoy kultury. V protsesse vypolneniya prakticheskikh i tvorcheskikh zadaniy u pyatiklassnikov sformiruyutsya predstavleniya o nravstvennykh tsennostyakh obshchestva, a takzhe universalnye uchebnye deystviya, pozvolyayushchie im reshat poznavatelnye, kommunikativnye i refleksivnye zadachi. Spetsialnoe vnimanie udelyaetsya samokontrolyu i samootsenke.Sootvetstvuet Federalnomu gosudarstvennomu obrazovatelnomu standartu osnovnogo obshchego obrazovaniya.5-e izdanie, stereotipnoe.
The main objectives of the topics presented in the workbook: developing students ' abilities to apply the lessons of knowledge, development of vital value orientations, formation of personal qualities that contribute to the successful socialization in the society in the conditions of multinational Russian culture. In the process of performing practical and creative tasks in fifth graders formed the idea of the moral values of the society, as well as universal educational actions, allowing them to solve cognitive, communicative and reflective tasks. Special attention is paid to self-monitoring and self-evaluation.
Comply with Federal state educational standard of basic General education.
Expected