Chat with us, powered by LiveChat

Use the virtual keyboard to enter text

Закрыть клавиатуру
1
!
2
@
3
#
4
$
5
%
6
^
7
&
8
*
9
(
0
)
–
_
←
!
1
@
2
#
3
$
4
%
5
^
6
&
7
*
8
(
9
)
0
_
-
←
Q
й
W
ц
E
у
R
к
T
е
Y
н
U
г
I
ш
O
щ
P
з
[{
х
]}
ъ
A
ф
S
ы
D
в
F
а
G
п
H
р
J
о
K
л
L
д
:;
ж
'"
э
\
ё
Shift
Z
я
X
ч
C
с
V
м
B
и
N
т
M
ь
<,
б
>.
ю
/
?
+
=
Русский
English
CAPS
Space
Enter
Вход
Main » Catalog » Книги » Художественная литература

ВНИМАНИЕ: В данный момент данного товара нет в наличии. Добавьте данный товар в отложенные, мы обязательно сообщим о поступлении. Также вы можете попробовать найти у нас аналогичный, по названию, товар с другими выходными данными.

Почти говорим. Первые фразы. Счет до трех (для детей 2-4 лет)

Pochti govorim. Pervye frazy. Schet do trekh (dlya detey 2-4 let)

Almost talking. The first sentence. Account up to three (for children 2-4 years)

ID 667763

В чем развивающий эффект. Может ли он быть в подобных незатейливых текстах? Несомненно! Именно такими они и должны быть - простыми, короткими, понятными. Эффект усилится, если вы будете не читать, ...

V chem razvivayushchiy effekt. Mozhet li on byt v podobnykh nezateylivykh tekstakh? Nesomnenno! Imenno takimi oni i dolzhny byt - prostymi, korotkimi, ponyatnymi. Effekt usilitsya, esli vy budete ne chitat, ...

Author
Теплюк С.Н.
Publisher
Карапуз-Дидактика
Series
Почти говорим. Первые фразы
Cover
Мягкий переплет
Publication date
2016
Expected


Чтобы добавить товар в отложенные необходимо авторизоваться.
(0)
Product details Reviews

Product details

Author
Теплюк С.Н.
Publisher
Карапуз-Дидактика
Series
Почти говорим. Первые фразы
Cover
Мягкий переплет
EAN
9785971506065
ISBN
978-5-9715-0606-5
Publication date
2016
Page count
16
Circulation
5
Format
70x100/12
Language
Русский
Description Transliteration English

В чем развивающий эффект?Может ли он быть в подобных незатейливых текстах? Несомненно! Именно такими они и должны быть - простыми, короткими, понятными. Эффект усилится, если вы будете не читать, а эмоционально проговаривать "от себя", по возможности включая мимику и жесты и при этом находясь в плотном тактильном контакте - тут погладили, там чмокнули, здесь покачали на коленях и т.д. Особенно важно понимать, что дети разные, а текст один. Прислушивайтесь к ребенку, вовремя "вворачивайте" свои слова и комментарии, помогающие малышу быть сосредоточенным на просматриваемом эпизоде. Возвращайтесь к ранее прочитанному. Детям это крайне необходимо!Для занятий с детьми 2-3 лет.

V chem razvivayushchiy effekt?Mozhet li on byt v podobnykh nezateylivykh tekstakh? Nesomnenno! Imenno takimi oni i dolzhny byt - prostymi, korotkimi, ponyatnymi. Effekt usilitsya, esli vy budete ne chitat, a emotsionalno progovarivat "ot sebya", po vozmozhnosti vklyuchaya mimiku i zhesty i pri etom nakhodyas v plotnom taktilnom kontakte - tut pogladili, tam chmoknuli, zdes pokachali na kolenyakh i t.d. Osobenno vazhno ponimat, chto deti raznye, a tekst odin. Prislushivaytes k rebenku, vovremya "vvorachivayte" svoi slova i kommentarii, pomogayushchie malyshu byt sosredotochennym na prosmatrivaemom epizode. Vozvrashchaytes k ranee prochitannomu. Detyam eto krayne neobkhodimo!Dlya zanyatiy s detmi 2-3 let.

Coming soon...

Technical characteristics of the product may differ.
Check the information at checkout
the operator of the contact center.

Reviews

  • Comments
Loading comments...