Данное учебно-методическое пособие, предназначенное для учителей общеобразовательной школы, школьных психологов, дефектологов, преподавателей высшей школы и других специалистов сферы образования, а также студентов, обучающихся по соответствующим специальностям, представляет собой перевод на русский язык популярнейшего учебника по прикладному анализу поведения, у себя на родине в США выдержавшего девять переизданий. В тексте девятого издания учтен более чем тридцатилетний опыт авторов в исследовательской, практической и преподавательской работе, а также новейшие результаты многочисленных исследований.
Dannoe uchebno-metodicheskoe posobie, prednaznachennoe dlya uchiteley obshcheobrazovatelnoy shkoly, shkolnykh psikhologov, defektologov, prepodavateley vysshey shkoly i drugikh spetsialistov sfery obrazovaniya, a takzhe studentov, obuchayushchikhsya po sootvetstvuyushchim spetsialnostyam, predstavlyaet soboy perevod na russkiy yazyk populyarneyshego uchebnika po prikladnomu analizu povedeniya, u sebya na rodine v SSHA vyderzhavshego devyat pereizdaniy. V tekste devyatogo izdaniya uchten bolee chem tridtsatiletniy opyt avtorov v issledovatelskoy, prakticheskoy i prepodavatelskoy rabote, a takzhe noveyshie rezultaty mnogochislennykh issledovaniy.
This training Handbook intended for teachers of secondary schools, school psychologists, speech pathologists, high school teachers and other educational professionals and students in relevant fields, is a translation into Russian language of a very popular textbook on applied behavior analysis, at home in the United States withstood nine editions. In the text the ninth edition takes account of more than thirty-year experience of the authors in research, practical and teaching work, as well as the latest results of numerous studies.
Expected