В пособии на теоретическом и практическом уровне рассматривается актуальная сегодня проблема проектирования инноваций в образовании. В аспекте управления инновациями в школе авторы подробно описывают суть проектного управления как технологии развития образовательной организации, рассказывают, как разработать в школе программу инновационного развития. С методической точки зрения особо важны предлагаемые авторами в книге способы управления проектами, создания проектной команды, направления ее работы с учетом деятельности лидеров команды. Не менее важны предложенные способы реализации и внедрения проектов в рамках грантовой деятельности, поддержки проектов в ходе проведения специальных конкурсов. Книга предназначена директорам школ, заместителям директоров (завучам), руководителям в сфере образования.
V posobii na teoreticheskom i prakticheskom urovne rassmatrivaetsya aktualnaya segodnya problema proektirovaniya innovatsiy v obrazovanii. V aspekte upravleniya innovatsiyami v shkole avtory podrobno opisyvayut sut proektnogo upravleniya kak tekhnologii razvitiya obrazovatelnoy organizatsii, rasskazyvayut, kak razrabotat v shkole programmu innovatsionnogo razvitiya. S metodicheskoy tochki zreniya osobo vazhny predlagaemye avtorami v knige sposoby upravleniya proektami, sozdaniya proektnoy komandy, napravleniya ee raboty s uchetom deyatelnosti liderov komandy. Ne menee vazhny predlozhennye sposoby realizatsii i vnedreniya proektov v ramkakh grantovoy deyatelnosti, podderzhki proektov v khode provedeniya spetsialnykh konkursov. Kniga prednaznachena direktoram shkol, zamestitelyam direktorov (zavucham), rukovoditelyam v sfere obrazovaniya.
Expected