Профессиональный журнал предназначается классному руководителю, работающему с вверенной ему группой детей и курирующему личностное формирование школьника как вхождение его в контекст современной культуры; содержит структурные элементы работы классного руководителя, содержание организуемой деятельности детей; сопровождается методическими указаниями, рекомендациями и предостережениями; снабжен дополнительными материалами из области культурных достижений. Журнал призван значительно облегчить профессиональную работу классного руководителя, придать ей системность, целенаправленность и психологическую тонкость.
Предполагается, что весь педагогический коллектив принимает педагогические идеи журнала и организует работу в предложенной логике.
Адресовано классным руководителям, администрации и учителям школы, воспитателям и преподавателям дополнительного обучения, а также управленческим структурам и научным работникам, изучающим воспитательный процесс.
Professionalnyy zhurnal prednaznachaetsya klassnomu rukovoditelyu, rabotayushchemu s vverennoy emu gruppoy detey i kuriruyushchemu lichnostnoe formirovanie shkolnika kak vkhozhdenie ego v kontekst sovremennoy kultury; soderzhit strukturnye elementy raboty klassnogo rukovoditelya, soderzhanie organizuemoy deyatelnosti detey; soprovozhdaetsya metodicheskimi ukazaniyami, rekomendatsiyami i predosterezheniyami; snabzhen dopolnitelnymi materialami iz oblasti kulturnykh dostizheniy. ZHurnal prizvan znachitelno oblegchit professionalnuyu rabotu klassnogo rukovoditelya, pridat ey sistemnost, tselenapravlennost i psikhologicheskuyu tonkost. Predpolagaetsya, chto ves pedagogicheskiy kollektiv prinimaet pedagogicheskie idei zhurnala i organizuet rabotu v predlozhennoy logike. Adresovano klassnym rukovoditelyam, administratsii i uchitelyam shkoly, vospitatelyam i prepodavatelyam dopolnitelnogo obucheniya, a takzhe upravlencheskim strukturam i nauchnym rabotnikam, izuchayushchim vospitatelnyy protsess.
A professional magazine intended to the class teacher, working with entrusted to him by a group of children and supervising the personal formation of the student as its occurrence in the context of modern culture; it contains structural elements of the work of the class teacher, the content of organized activities for children; accompanied by methodical instructions, recommendations and warnings; with additional material from the field of cultural achievements. The magazine is designed to significantly facilitate the professional work of the class teacher, to give it consistency, focus and psychological subtlety.
It is assumed that the entire teaching staff takes pedagogical ideas of the magazine and organizes the work of the proposed logic.
Addressed to class teachers, administration and school teachers, teachers and teachers additional training and management agencies, and researchers studying educational process.
Expected