В пособии представлена рабочая программа по предмету "Русский язык", разработаннаяв соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, основной образовательной программы начального общего образования и ориентированная на работу по учебнику А. В. Поляковой "Русский язык. 2 класс" (М.: Просвещение, 2012), входящему в систему Л. В. Занкова.Программа обеспечивает определение тех знаний, умений и способов деятельности, которые являются метапредметными; выделяет не только содержание, но и виды учебной деятельности, а также способы организации учебной, познавательной, творческой, художественно-эстетической и коммуникативной деятельности и сотрудничества школьников.Предназначено учителям начальной школы, методистам, курирующим преподавание в начальной школе. Подробное описание
V posobii predstavlena rabochaya programma po predmetu "Russkiy yazyk", razrabotannayav sootvetstvii s trebovaniyami federalnogo gosudarstvennogo obrazovatelnogo standarta nachalnogo obshchego obrazovaniya, osnovnoy obrazovatelnoy programmy nachalnogo obshchego obrazovaniya i orientirovannaya na rabotu po uchebniku A. V. Polyakovoy "Russkiy yazyk. 2 klass" (M.: Prosveshchenie, 2012), vkhodyashchemu v sistemu L. V. Zankova.Programma obespechivaet opredelenie tekh znaniy, umeniy i sposobov deyatelnosti, kotorye yavlyayutsya metapredmetnymi; vydelyaet ne tolko soderzhanie, no i vidy uchebnoy deyatelnosti, a takzhe sposoby organizatsii uchebnoy, poznavatelnoy, tvorcheskoy, khudozhestvenno-esteticheskoy i kommunikativnoy deyatelnosti i sotrudnichestva shkolnikov.Prednaznacheno uchitelyam nachalnoy shkoly, metodistam, kuriruyushchim prepodavanie v nachalnoy shkole. Podrobnoe opisanie
The Handbook presents the work program on the subject "Russian language", developed in accordance with the requirements of Federal state educational standard of primary General education, basic educational program primary education and oriented to work on the textbook by A. V. Polyakova "Russian language. Grade 2" (Moscow: Prosveshcheniye, 2012), a part of the system of L. V. zankova.
The program provides the definition of the knowledge, skills and ways of working that are interdisciplinary; highlighting not only the content but also learning activities and methods of organization of educational, cognitive, creative, aesthetic and communicative activities and cooperation of students.
Designed for teachers, methodologists in charge of primary education.
Expected