Предлагаемый материал опыт работы педагогического коллектива МОУ Центр - детского сада № 334 г. Волгограда по программе дошкольного образования "Детство" Т.И.Бабаевой, А.Гогоберидзе, 3.А.Михайловой и др.Комплект предназначен для педагогов и родителей и представляет собой планирование прогулок с детьми среднего дошкольного возраста (4-5 лет) в форме картотеки. Современные требования, предъявляемые к планированию в дошкольном образовании, выделяют преимущества карточного планирования образовательного процесса. Использование подобного планирования ежедневных прогулок эффективно в практике ДОО, так как данная форма является удобной для педагогов. Картотека имеет тематическую основу, каждая прогулка пронумерована и предназначена для освоения детьми определенной темы в разных видах деятельности. В календарно-тематическом плане образовательной деятельности достаточно отметить номер прогулки, так как в карточке более подробно указаны педагогические цели, целевые ориентиры образования, осваиваемые образовательные области, а также разнообразные виды детской деятельности и средства реализации прогулки.Пособие представляет систему карточек ежедневных сезонных прогулок, имеющих определенную структуру. В содержание каждой карточки включены: наблюдения за сезонными изменениями в природе, беседа по вопросам, трудовое поручение, исследовательская деятельность, которая чередуется с дидактическими играми, разнообразная игровая деятельность (подвижные и русские народные игры, игры народов мира, игры-забавы). В каждой карточке предложен богатейший материал для активизации речевой деятельности: приметы, поговорки, пословицы, загадки, словесные игры, подобранные в соответствии с возрастом детей, а также художественное слово.Работа педагога по карточному планированию сезонных ежедневных прогулок будет способствовать формированию эмоционально-положительного отношения к окружающему миру в процессе приобщения дошкольников к природе родного края, их личностному развитию в разных видах детской деятельности.
Predlagaemyy material opyt raboty pedagogicheskogo kollektiva MOU TSentr - detskogo sada № 334 g. Volgograda po programme doshkolnogo obrazovaniya "Detstvo" T.I.Babaevoy, A.Gogoberidze, 3.A.Mikhaylovoy i dr.Komplekt prednaznachen dlya pedagogov i roditeley i predstavlyaet soboy planirovanie progulok s detmi srednego doshkolnogo vozrasta (4-5 let) v forme kartoteki. Sovremennye trebovaniya, predyavlyaemye k planirovaniyu v doshkolnom obrazovanii, vydelyayut preimushchestva kartochnogo planirovaniya obrazovatelnogo protsessa. Ispolzovanie podobnogo planirovaniya ezhednevnykh progulok effektivno v praktike DOO, tak kak dannaya forma yavlyaetsya udobnoy dlya pedagogov. Kartoteka imeet tematicheskuyu osnovu, kazhdaya progulka pronumerovana i prednaznachena dlya osvoeniya detmi opredelennoy temy v raznykh vidakh deyatelnosti. V kalendarno-tematicheskom plane obrazovatelnoy deyatelnosti dostatochno otmetit nomer progulki, tak kak v kartochke bolee podrobno ukazany pedagogicheskie tseli, tselevye orientiry obrazovaniya, osvaivaemye obrazovatelnye oblasti, a takzhe raznoobraznye vidy detskoy deyatelnosti i sredstva realizatsii progulki.Posobie predstavlyaet sistemu kartochek ezhednevnykh sezonnykh progulok, imeyushchikh opredelennuyu strukturu. V soderzhanie kazhdoy kartochki vklyucheny: nablyudeniya za sezonnymi izmeneniyami v prirode, beseda po voprosam, trudovoe poruchenie, issledovatelskaya deyatelnost, kotoraya chereduetsya s didakticheskimi igrami, raznoobraznaya igrovaya deyatelnost (podvizhnye i russkie narodnye igry, igry narodov mira, igry-zabavy). V kazhdoy kartochke predlozhen bogateyshiy material dlya aktivizatsii rechevoy deyatelnosti: primety, pogovorki, poslovitsy, zagadki, slovesnye igry, podobrannye v sootvetstvii s vozrastom detey, a takzhe khudozhestvennoe slovo.Rabota pedagoga po kartochnomu planirovaniyu sezonnykh ezhednevnykh progulok budet sposobstvovat formirovaniyu emotsionalno-polozhitelnogo otnosheniya k okruzhayushchemu miru v protsesse priobshcheniya doshkolnikov k prirode rodnogo kraya, ikh lichnostnomu razvitiyu v raznykh vidakh detskoy deyatelnosti.
The set contains 56 cards with seasonal spring walks each day to organize educational activities with children of the middle group. File Cabinet has a thematic basis, it identifies educational goals, targets for education, developing educational areas, relevant TO the GEF. Each card is numbered and the walk is intended for developing children certain topics in different types of activities: research, games, speech, communication, labor, educational. Offered a wealth of material to enhance speech activity: signs, sayings, Proverbs, riddles, word games, a word of art, selected in accordance with the age of the children.
Intended for educators, libraries and home education, parents.
Expected