В пособии представлены рабочая программа и технологические карты уроков технологиив 4 классе, составленные в соответствии с ФГОС НОО на основе авторской программы Е. А. Лутцевой, ориентированные для работы по учебнику и рабочей тетради Е. А. Лутцевой (М.: Вентана-Граф, 2015), входящим в УМК "Начальная школа XXI века".Программа содержит развернутое календарно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия; требования к результатам освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение.Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативной компетенции, побуждающие младших школьников осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения.Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений.Подробное описание
V posobii predstavleny rabochaya programma i tekhnologicheskie karty urokov tekhnologiiv 4 klasse, sostavlennye v sootvetstvii s FGOS NOO na osnove avtorskoy programmy E. A. Luttsevoy, orientirovannye dlya raboty po uchebniku i rabochey tetradi E. A. Luttsevoy (M.: Ventana-Graf, 2015), vkhodyashchim v UMK "Nachalnaya shkola XXI veka".Programma soderzhit razvernutoe kalendarno-tematicheskoe planirovanie sistemy urokov i pedagogicheskikh sredstv, s pomoshchyu kotorykh formiruyutsya universalnye uchebnye deystviya; trebovaniya k rezultatam osvoeniya obrazovatelnoy programmy: lichnostnye, metapredmetnye, predmetnye; uchebno-metodicheskoe obespechenie.Tekhnologicheskie karty urokov otrazhayut sovremennye vidy i formy deyatelnosti, sposobstvuyushchie razvitiyu poznavatelnoy aktivnosti, kommunikativnoy kompetentsii, pobuzhdayushchie mladshikh shkolnikov osushchestvlyat regulyativno-otsenochnye funktsii, formulirovat uchebno-prakticheskie zadachi i nakhodit puti ikh resheniya.Prednaznacheno uchitelyam nachalnykh klassov, rukovoditelyam metodicheskikh obedineniy.Podrobnoe opisanie
The Handbook presents the work program and routings of technology lessons in the 4th grade, prepared in accordance with GEF IEO based on the author's program E. A. Litsevoy oriented to work on the textbook and workbook E. A. Lutzelau (Moscow: Ventana-Graf, 2013) within the CMD "Elementary school of the XXI century".
The program contains a detailed calendar-thematic planning of lessons and teaching tools with which to build a universal educational actions; requirements to results of mastering of educational programmes: personal, meta-subject, subject-specific; training and methodological support.
Routings lessons reflect the modern types and forms of activities promoting development of cognitive activity, communicative competence, encouraging younger students to carry out regulatory evaluation functions, to formulate training and practical problems and find their solutions.
Designed for primary school teachers, heads of methodological unions.
Expected